ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديات توظيف الألعاب الإلكترون...>الوصف

تحديات توظيف الألعاب الإلكترونية في مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط وسبل مواجهتها

العنوان بلغة أخرى: Challenges of Utilizing Electronic Games in Kindergarten Institutions in Damietta Governorate and Ways to Address them
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطية، ريهام حسن الحسانين حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، هناء إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 41 - 76
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1456303
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | رياض الأطفال | الألعاب التقنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مؤسسات رياض الأطفال | الألعاب الإلكترونية | Kindergarten Institutions | Electronic Games
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقديم مجموعة من السبل المقترحة لمواجهة تحديات توظيف الألعاب الإلكترونية بمؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية للألعاب الإلكترونية في مؤسسات رياض الأطفال، والوقوف على تحديات توظيف الألعاب الإلكترونية في مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط، واستخدم البحث المنهج الوصفي، واستخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتم تطبيقها على عينة قوامها (٣٥٨) من موجهات ومديري ومعلمات رياض الأطفال بمحافظة دمياط، وتوصل البحث إلى ضرورة تطوير البنية التحتية التعليمية وخاصة بمؤسسات رياض الأطفال من خلال توفير وسائل وبرامج إلكترونية تخدم العملية التعليمية، وتوفير أجهزة ولوحات إلكترونية تناسب جميع الأطفال، وتدريب المعلمات بشكل مستمر على توظيف الألعاب الإلكترونية والتكنولوجية في تقديم أنشطة تعليمية للطفل، وتخصيص ميزانية لتوفير الألعاب الإلكترونية في مرحلة رياض الأطفال، ضرورة تبنى وزارة التربية والتعليم توفير تطبيقات وألعاب إلكترونية تعليمية ملائمة لمناهج رياض الأطفال وتدريب المعلمات على تلك التطبيقات.

The current research aims to present a set of suggested ways to confront the challenges of employing electronic games in kindergarten institutions in Damietta Governorate, by identifying the permanent, by identifying the permanent foundations of electronic games in cooperative kindergartens and identifying the challenges of employing electronic games in kindergarten institutions in Damietta Governorate, by identifying the permanent foundations For electronic games in cooperative kindergartens and identifying the challenges of employing electronic games in kindergarten institutions in Damietta Governorate, Partners in Damietta Governorate, For several reasons, to search for recipes, indicators, and data and apply them to one and the same, usually 358 kindergarten directors and teachers in Damietta Governorate, The research concluded that it is necessary to develop the educational infrastructure, especially in kindergarten institutions, by providing electronic means and programs that serve the educational process, providing electronic devices and boards suitable for all children, and continuously training teachers to use electronic and technological games in providing educational activities for children, Allocating the expansion of electronic games in kindergarten, including the Ministry of Education, providing applications and small electronic games for kindergarten curricula, and training teachers on those applications.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.