تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > توظيف الألعاب الإلكترونية في ت...>الوصف

توظيف الألعاب الإلكترونية في تنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية لطفل الروضة

المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الدريني، شروق علي محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، محمد إبراهيم (مشرف) , حسن، نبيل السيد محمد (مشرف) , عبدالله، مروة الحسيني محمد توفيق (مشرف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 206 - 252
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1550829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | الوسائل التعليمية | الألعاب الإلكترونية | السلوكيات الإلكترونية | أمن المعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الإلكترونية | مفاهيم المواطنة الرقمية | طفل الروضة | Electronic Games | Concepts of Digital Citizenship | kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لطفل الروضة من خلال الألعاب الإلكترونية، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني (٥-٦) سنوات بروضة مدرسة بن خلدون ببنها بمحافظة القليوبية، واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة (إعداد جون رافن)، (تقنين/ إبراهيم مصطفى، ۲۰۰۸)، ومقياس مفاهيم المواطنة الرقمية المصور لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج قائم على ألعاب إلكترونية لتنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية لدى طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وتوصلت النتائج إلى فاعلية الألعاب الإلكترونية في تنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية لطفل الروضة.

The current research aimed to develop the concepts of digital citizenship for kindergarten children through electronic games, and the researcher used the semi-experimental approach with pre- and post-measurement for the experimental and control groups, and the research sample consisted of (60) children from the second level (5-6) years in the kindergarten of Bin Khaldoun School in Benha, Qalyubia Governorate, and the researcher used the following tools: Test sequential colored matrices (prepared by/ John Raven), (legalization/ Ibrahim Mustafa, 2008), and the scale of digital citizenship concepts illustrated for kindergarten child (prepared by/ researcher), and program Based on electronic games to develop some concepts of digital citizenship for kindergarten children (prepared by/ researcher), and the results reached the effective-ness of electronic games in developing some concepts of digital citizenship for kindergarten children..
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.