| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الضغوط النفسية وعلاقتها بتسرب الأطفال من التعليم في مخيمات النازحين بمديرية رداع- محافظة البيضاء. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي، نظرا لمناسبته لموضوع الدراسة، كما أعد الباحثان أداة لجمع المعلومات عبارة عن استبيان، وتكونت عينة الدراسة من (25) طالبا وطالبة. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: - النزوح هو السبب الرئيسي لوجود الضغوط النفسية لدى الأطفال النازحين وبعدهم من موطنهم الأصلي وكذلك شعورهم بعدم تقبلهم في المجتمع بشكل عام وفي المدارس بشكل خاص. - عدم توفر الاحتياجات الأساسية من الغذاء والملبس والأدوات المدرسية مما أدى إلى عدم التحاق الأطفال بالتعليم والانشغال بتوفير لقمة العيش وذهاب الأطفال للعمل. - كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في تقدير عينة الدراسة لأسباب التسرب من التعليم تعود لمتغير الضغوط النفسية.
The current study aimed to identify psychological pressures and their relationship to children dropping out of education in displacement camps in Radaa District- Albaydha Governorate. To achieve the aim of the study, the researcher used the descriptive approach, due to its suitability to the subject of the study. The researchers also prepared a tool for collecting information, which is a questionnaire, and the study sample consisted of (25) male and female students. The study reached a set of results, the most important of which are: Displacement is the main reason for psychological stress among displaced children, their distance from their original homeland, as well as their feeling of not being accepted in society in general and in schools in particular. - The lack of basic needs of food, clothing, and school tool, which led to children not enrolling in education and being preoccupied with providing a living and children going to work. The results of the study also showed that there were statistically significant differences in the study sample’s estimate of the reasons for dropping out of education due to the psychological stress variable.
|
