| LEADER |
03637nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2202412 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 535575
|a الخليف، عبدالله بن أحمد بن ناصر
|e مؤلف
|g Al Khalif, Abdullah Ahmed Nasser
|
| 245 |
|
|
|a واقع غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء
|
| 260 |
|
|
|b مركز عطاء للتربية الخاصة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استكشاف واقع غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء، ولتحقيق ذلك صممت استبانة لجمع البيانات اشتملت على (30) فقرة موزعة على أربعة مجالات تم توزيعها على عينة عشوائية من 65 معلماً ومعلمة من معلمي غرف المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة الأحساء. وقد توصلت الدراسة إلى أن مجال الوسائل التعليمية احتل المرتبة الأولى، تلاه في المرتبة الثانية مجال سير البرنامج التربوي في غرفة المصادر، ثم في المرتبة الثالثة مجال المنهاج التدريسي، بينما جاء في المرتبة الأخيرة مجال تجهيز غرف المصادر حسب تقديرات معلمي غرف مصادر التعلم. كما دلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات المعلمين تعزى لأثر الجنس على جميع المجالات والأداة الكلية، باستثناء مجال سير البرنامج الدراسي في غرفة المصادر، وكانت الفروق لصالح الذكور. كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات المعلمين تعزى لأثر المؤهل العلمي على جميع المجالات والأداة الكلية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات المعلمين تعزى لأثر الخبرة على جميع المجالات والأداة الكلية، باستثناء مجال توظيف الوسائل وأساليب التدريس، حيث كانت الفروق لصالح فئة (5) سنوات فأكثر. كما دلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مجال توظيف الوسائل وأساليب التدريس، وكانت الفروق لصالح فئة معلم، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مجال المنهاج، ومجال سير البرنامج الدراسي في غرفة المصادر والأداة الكلية.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الوسائل التعليمية
|a الخدمات التربوية
|a صعوبات التعلم
|
| 692 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a غرف مصادر التعلم
|a طلبة ذوي صعوبات التعلم
|a معلمين صعوبات التعلم
|
| 700 |
|
|
|9 89974
|a الجعفري، ريهام بنت عبدالرحمن محمد
|e م. مشارك
|g Aljafari, Riham Abdulrahman
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 007
|l 002
|m ع2
|o 2300
|s مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2300-000-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1457078
|d 1457078
|
