ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية المحيط الأزرق مدخل...>الوصف

استراتيجية المحيط الأزرق مدخل لتطوير المدارس الفنية الصناعية للتعليم والتدريب المزدوج: أكاديمية السويدي بالعاشر من رمضان نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Blue Ocean Strategy Approach to Development of Industrial Technical Schools for Dual Education and Training: Al-Suwedi Academy in 10th of Ramadan is a Model
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشوادفي، فاطمة عبدالغني عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shawadfy, Fatma Abdel-Ghany Abdallah
المجلد/العدد: مج90, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 557 - 656
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1457387
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التنافسية | الميزة التنافسية | المدارس الفنية الصناعية | نظام التعليم المزدوج
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية المحيط الأزرق | التعليم الفني الصناعي | التعليم والتدريب المزدوج | أكاديمية السويدي | The Blue Ocean Strategy | Industrial Technical Education | Dual Education and Training | Al-Suwedi Academy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث الحالي تطوير مدرسة أكاديمية السويدي للتعليم والتدريب المزدوج بمدينة العاشر من رمضان في محافظة الشرقية من خلال استراتيجية المحيط الأزرق. وقد استخدم البحث " المنهج الوصفي " من خلال إجراء دراسة الحالة المدرسة أكاديمية السويدي، وتطبيق استمارة مقابلة مع مديرها وبعض أولياء الأمور للتعرف على واقعها، وأهم المشكلات التي تواجهها، وأهم الحلول المقترحة والمناسبة لها، وتوضيح كيفية الترويج لمنتجات ومشروعات الطلاب المبدعين والمتميزين بها. وتوصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها: أن للمدرسة مجموعة من الأنشطة المحلية والعالمية حيث تقوم بالاشتراك في المعارض والمسابقات المحلية والعالمية بمنتجاتها ومشروعاتها المتميزة والمبدعة، وأنها تهتم بدراسة المشكلات التي يواجهها المجتمع، ويوجد بها فريق عمل للمبتكرين لمساعدة طلابها لإنجاز مشروعاتهم المبدعة والمبتكرة على أفضل وجه، ودخول مسابقات محلية وعالمية بها، وتقوم بتقديم الجوائز والمنح الدراسية للمتفوقين بها وقد تم وضع رؤية مقترحة مبنية على نتائج البحث بشقيه النظري والميداني لتطوير مدرسة أكاديمية السويدي بمدينة العاشر من رمضان في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق؛ شملت منطلقات الرؤية، وأهدافها، وجوانبها، وأهم معوقات تطبيقها، وأهم آليات التغلب على معوقات تطبيق الرؤية، وكذلك ضمانات نجاح تنفيذ الرؤية المقترحة.

This current research studies the development of Al-suwedi Academy school for dual education and training through the Blue Ocean Strategy. This research uses the " descriptive method " by conducting a case study of Al-suwedi Academy school and apply An interview form with its her manager and some parents to know its reality, the most important problems that face the school, the best suggested solutions for it and how to promote the products and the projects of its creative and topper students. The most important results of this research are ; The school has a range of local and international activities, it participates in local and international exhibitions and Competitions with its distinguished and creative products and projects, it is concerned with studying the problems faced by society, The school has a working team for innovators to help other students in school to complete their interesting and innovative projects Completely, and entering local and international Competitions, the school also offers prizes and scholar ships for its out standing students. A suggested vision has been applied which is based on the results of the research theoretically and practically, to develop Al-suwedi Academy school in 10th of Ramadan City in the light of the Blue Ocean Strategy. The suggested vision includes the aims, and its sides, the most important obstacles to its application, the most important mechanisms for overcoming obstacles to implementing the Vision, As well as guarantees of the success of implementing the proposed Vision.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.