ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها ب...>الوصف

الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية القصر

العنوان بلغة أخرى: Irrational Thoughts and their Relationship to Future Anxiety among Secondary School Students at Al Qaser Directorate of Education
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: البيايضة، ربيع غالب أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albayaydah, Rabea Ghaleb Ahmad
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 364 - 386
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1457581
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير العقلاني | مديرية تربية القصر | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار اللاعقلانية | قلق المستقبل | طلبة المرحلة الثانوية | Irrational Thoughts | Future Anxiety | Secondary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية للفصل الثاني من العام الدراسي (2022/2023) في مديرية تربية القصر، حيث تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت عينة الدراسة من (308) طالب وطالبة تم اختيارهم بشكل عشوائي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الريحاني للأفكار اللاعقلانية ومقياس شقير لقلق المستقبل، وقد تم التحقق من مؤشرات صدقهما وثباتهما، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة المرحلة الثانوية جاء متوسطا، كما أظهرت النتائج أن مستوى قلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية جاء مرتفعا، وأظهرت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين المستوى الكلي للأفكار اللاعقلانية والمستوى الكلي لقلق المستقبل، كما أظهرت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين المستوى الكلي للأفكار اللاعقلانية والمجالات الفرعية لمقياس قلق المستقبل المتمثلة في (المشكلات الحياتية المتعلقة بالمستقبل، وقلق التفكير في المستقبل، واليأس من المستقبل، والخوف من الفشل في المستقبل)، كما تبين عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين المستوى الكلي لمقياس الأفكار اللاعقلانية والمجال الفرعي لمقياس قلق المستقبل المتمثل في قلق الصحة والموت. وخرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها: إعداد برامج إرشادية من قبل قسم الإرشاد في مديرية تربية القصر، لخفض مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة المرحلة الثانوية.

This study aimed at identifying the level of irrational thoughts and their relationship to future anxiety among secondary school students during the second semester (2022-2023) at Al Qaser directorate of education. The descriptive correlational approach was used. The sample consisted of (308) randomly-selected male and female students. To achieve the study objectives, Al-Rihani scale for irrational thoughts and Shoqair scale for future anxiety were used; their validity and reliability were verified. The results revealed that irrational thoughts level was medium, while future anxiety level was high. The results showed that there is a statistically significant direct relationship between the total level of irrational thoughts and the total level of future anxiety, and a statistically significant direct relationship between the total level of irrational thoughts and the sub-domains of the future anxiety scale represented in (life problems related to the future, anxiety about thinking about the future, despair about the future, and fear from future failure). The results showed that there was no statistically significant relationship between the total level of irrational thoughts and the sub-domain of the future anxiety "health and death anxiety". The study recommended developing acounseling programs by department of counseling to reduce irrational thoughts among secondary school students at Al Qaser Directorate of Education.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.