ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التجول العقلي وعلاقته بمهارة حل المسألة الرياضية لدى متدربي الكلية التقنية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مدخلي، علي بن هادى جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mdkhali, Ali Hadi
مؤلفين آخرين: الشهري، سامي بن مصبح بن غرمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج90, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 93 - 129
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1457626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التجول العقلي | مهارة حل المسألة الرياضية | الكلية التقنية | Mental Wandering | Mathematical Problem Solving Skill | Technical College
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى التجول العقلي ومستوى مهارة حل المسألة الرياضية والعلاقة بينهما لدى متدربي الكلية التقنية. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (٤٣) متدربا والذين تم اختيارهم بطريقة قصدية. تمثلت أدوات البحث في مقياس التجول العقلي واختبار مهارة حل المسألة الرياضية. كشفت نتائج البحث عن أن مستوى التجول العقلي لدى متدربي الكلية التقنية مرتفع، ومستوى مهارة حل المسألة الرياضية متوسط، كذلك وجدت علاقة سالبة بين التجول العقلي ومهارة حل المسألة الرياضية. وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والتي من أهمها الاهتمام بخفض التجول العقلي لدى متدربي الكلية التقنية وتنمية مهارة حل المسألة الرياضية لديهم.

The research aimed to identify the level of mental wandering and the level of skill of solving the mathematical problem and the relationship between them among the trainees of the Technical College. The research used the descriptive approach. The research sample consisted of (43) trainees who were deliberately selected. The research tools were the mental wanderlust scale and the mathematical problem solving skill test. The results of the research revealed that the level of mental wandering among the trainees of the Technical College is high, and the level of skill of solving the mathematical problem is average, as well as a negative relationship was found between mental wandering and the skill of solving the mathematical problem. In light of these results, a set of recommendations were made, the most important of which is to reduce mental wandering among the trainees of the Technical College and develop the skill of solving their mathematical problem.

ISSN: 1110-1237