ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوب كتابة الصحيفة (Journal Writing) في حل المسألة الرياضية والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Journal Writing Method in Solving Mathematical Problems and Mathematical Thinking on Grade Nine Students in Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: الحضرمية، سارة بنت خليفة بن خلفان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العابد، عدنان سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 164
رقم MD: 970544
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام أسلوب كتابة الصحيفة (Journal Writing) في حل المسألة الرياضية والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. وقد تكون أفراد الدراسة من (٥١) طالبة؛ تم توزيعهن على مجموعتين، إحداهما تجريبية تكونت من (٢٥) طالبة، طبقت عليها طريقة التدريس باستخدام أسلوب كتابة الصحيفة، والأخرى ضابطة تكونت من (٢٦) طالبة، طبقت عليها طريقة التدريس المعتادة. استغرق تطبيق الدراسة (4) أسابيع، بواقع (٧) حصص دراسية أسبوعيا، وتم تطبيق أدوات الدراسة على طالبات المجموعتين، التي تمثلت في اختبارين من إعداد الباحث اختبار في حل المسألة، واختبار في التفكير الرياضي. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات الطالبات في الاختبارين لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية أسلوب كتابة الصحيفة في حل المسألة، والتفكير الرياضي. وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات منها تدريب المعلمين على تطبيق أسلوب كتابة الصحيفة، وإجراء الدراسة على متغيرات أخرى كأنواع التفكير الأخرى أو الاتجاه نحو الرياضيات أو بقاء أثر التعلم.