ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ملامح التلقي و التأويل عند عبدالقاهر الجرجاني و حازم القرطاجني

المصدر: مجلة كلية دار العلوم
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: البريكي، فاطمة عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الصفحات: 197 - 235
ISSN: 1110-581X
رقم MD: 145801
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: برز الاهتمام بالمتلقي عند كل من عبد القاهر الجرجاني، وحازم القرطاجني - بوصفه ركناً من الأركان الأساسية للعملية الإبداعية، إذ لم يقتصر دوره على استهلاك المادة المقدمة له من المبدع، بل يتعداه إلى المشاركة في تحريك عجلة العملية الإبداعية وتطويرها. وتناول كل منهما فكرة تعدد المعاني للنص الواحد تبعا لاختلاف المتلقين، إذ عبرا عن إمكانية تعدد الرؤي بتعدد الأشخاص وتعدد الزوايا التي يتناول بها النص الذي لا يخضع عندهما لمعنى واحد، يوصف بأنه المعني الصحيح، أو الأصلي. وقد تجلى اهتمام كل منهما بالمتلقي على صعيد آخر، من خلال اهتمامهما بالعلاقة بينه وبين عدد من العناصر الفنية للنص، وتوجيههما المبدعين نحو الاهتمام بهذه العلاقة، لما لها من أثر على تقبل المتلقي للنص المقدم إليه، أو نفوره منه. وستركز هذه الدراسة علي النصوص التي تتضح فيها مكانة المتلقي عند هذين الناقدين، اللذين عاش أولهما في القرن الخامس والثاني في القرن السابع الهجري، والتي تلقي إلى حد ما - مع بعض الآراء التي يقدمها نقاد نظرية التلقي - أو نقد استجابة القارئ- ومنظروها منذ ستينيات القرن المنصرم. كما ستتتبع آراءهما في تأويل معاني النصوص، واستنباط الدلالات الممكنة دون التقيد بأحدها، وإن أقره النقاد والبلاغيون قبلهما. وستسعى هذه الدراسة، أيضاً، إلى المقارنة بين آراء كل من عبد القاهر الجرجاني في (دلائل الإعجاز)، و(أسرار البلاغة)، وحازم القرطاجني في (منهاج البلغاء وسراج الأدباء)، في الاهتمام بالمتلقي. كما ستمتد المقارنة لتتبع إضافات حازم القرطاجني على آراء عبد القاهر في هذا الموضوع، وما إذا كان قد أتى بجديد يذكر أم لا.

ISSN: 1110-581X
البحث عن مساعدة: 670750