ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع ومتطلبات تطوير العائد الاقتصادي للتعليم الفني الصناعي في مصر

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، سمير عبدالحميد القطب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Samir Abd El-Hamid El-Kotb
مؤلفين آخرين: زايد، أميرة عبدالسلام عبدالمجيد (م. مشارك) , محمود، مصطفى علي السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 305 - 337
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1458188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 04180nam a22002297a 4500
001 2203455
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، سمير عبدالحميد القطب  |g Ahmed, Samir Abd El-Hamid El-Kotb  |e مؤلف  |9 68787 
245 |a واقع ومتطلبات تطوير العائد الاقتصادي للتعليم الفني الصناعي في مصر 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 305 - 337 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ومتطلبات تطوير العائد الاقتصادي للتعليم الفني الصناعي، وصياغة آليات لتنفيذ المتطلبات، واعتمد الباحث على المنهج الوصفي الإحصائي كمنهج للدراسة، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك فجوة بين معدلات انفاق الدولة لتطوير منظومة التعليم الفني الصناعي وبين كفائتها الداخلية والخارجية فهناك قصور بها يزيد من الهدر للإنفاق على التعليم، كما أن هناك ضعف العائد الاقتصادي للتعليم الفني الصناعي يأتي على رأس الأولويات التي ينبغي العمل على الحد منها، وأن أهم متطلبات تطوير العائد الاقتصادي تقوم على تحسين الكفاءة الداخلية والخارجية وإنشاء الحاضنات التكنولوجية وتفعيلها داخل مدارس التعليم الفني، وقد أوصت الدراسة بتطوير رؤية مدارس التعليم الفني الصناعي بحيث تكون ملائمة لسوق العمل، وتوفير التمويل اللازم لإنشاء وتشغيل الحاضنات، والاستعانة ببعض الجهات الحكومية والخاصة، وتوفير ورش عمل وبرامج تدريبية للطلاب في مجالات العمل اليدوي، وتوفير الأدوات والتقنيات اللازمة لذلك.  |b The study aimed to reveal the reality and requirements for developing the economic return of industrial technical education, and to formulate mechanisms to implement the requirements. The researcher relied on the descriptive statistical approach as a method for the study, The study concluded that there is a gap between the state’s spending rates to develop the industrial technical education system and its internal and external efficiency. There are deficiencies in it that increase the waste of spending on education. There is also a weak economic return for industrial technical education that is at the top of the priorities that should be worked to reduce. The most important requirements for developing economic returns are based on improving internal and external efficiency and establishing and activating technological incubators within technical education schools, The study recommended developing the vision of industrial technical education schools so that they are appropriate for the labor market, providing the necessary funding to establish and operate incubators, seeking assistance from some government and private agencies, providing workshops and training programs for students in the fields of manual work, and providing the necessary tools and techniques for that. 
653 |a التعليم الفني الصناعي  |a التخطيط التربوي  |a التنمية الاقتصادية  |a البرامج التدريبية  |a مصر 
700 |a زايد، أميرة عبدالسلام عبدالمجيد  |g Zayed, Amirah Abdulsalam Abdulmajid  |e م. مشارك  |9 232284 
700 |9 700449  |a محمود، مصطفى علي السيد  |e م. مشارك  |g Mahmoud, Mostafa Ali Elsayed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 035  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 112  |m ع112  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-112-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1458188  |d 1458188