ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج باستخدام الصف الم...>الوصف

تأثير برنامج باستخدام الصف المقلوب على المرونة الحركية لأطفال ما قبل المدرسة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Program Using the Flipped Classroom on the Pre-School Child's Motor Flexibility
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، آية عبدالفتاح محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهجان، حسن محمود حسن (مشرف) , أحمد، ياسر عبدالرشيد سيد (مشرف)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 213 - 237
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1458335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجية التعليم المعكوس | التربية الحركية | مرحلة الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصف المقلوب | المرونة الحركية | طفل ما قبل المدرسة | Flipped Class | Motor Flexibility | Pre-School Children
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج باستخدام الصف المقلوب وقياس تأثيره على مستوي المرونة الحركية لدي أطفال ما قبل المدرسة واستخدمت الباحثون المنهج التجريبي (التصميم التجريبي للمجموعتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة)، وتكونت عينة البحث من عدد (٤٠) من أطفال ما قبل المدرسة الملتحقين بروضة (مدرسة رواد المستقبل الخاصة بمدينة ملوي)، واستخدم البحث مجموعة من الأدوات منها:- استمارتي تسجيل البيانات الخاصة بالأطفال قيد البحث، وتسجيل البيانات الخاصة باختبار المرونة الحركية قيد البحث (إعداد الباحثون)، وبرنامج الصف المقلوب لتنمية المرونة الحركية لدي أطفال ما قبل المدرسة (إعداد الباحثون) وقد أشارت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج الصف المقلوب في تنمية المرونة الحركية لدي أطفال ما قبل المدرسة. وقد أوصت الباحثون بضرورة تضمين برامج إعداد معلمات رياض الأطفال بكليات التربية للطفولة المبكرة استخدام الصف المقلوب في تنمية المرونة الحركية لأطفال ما قبل المدرسة.

The researchers used the experimental approach (experimental design of the two groups, one experimental and the other control), and the research sample consisted of a number (40) of pre-school children enrolled in kindergarten (Future Pioneers Private School in Mallawi), and the research used a set of tools, including:- My form of registration of data for the children under research, And record the data on the test of motor flexibility under research (preparation of researchers), and the flipped row program to develop motor flexibility among pre-school children (prepared by researchers) The results of the research indicated the effectiveness of the inverted row program in the development of motor flexibility among pre-school children. The researchers recommended the need to include programs for the preparation of kindergarten teachers in colleges of early childhood education using the flipped classroom in the development of motor flexibility for pre-school children.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.