تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > السياسات التعليمية في الفكر ال...>الوصف

السياسات التعليمية في الفكر الإسلامي: مدخل لتعزيز البناء الاجتماعي

المصدر: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: بدن، حامد هادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baden, Hamid Hadi
المجلد/العدد: مج23, ع49
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 272 - 286
DOI: 10.54633/2333-023-049-026
ISSN: 1994-697X
رقم MD: 1458337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
السياسات التعليمية | التخطيط الاستراتيجي | الخدمة الاجتماعية | التراث الإسلامي
كلمات المؤلف المفتاحية:
سياسات | تعليمية | فكر إسلامي | بناء | اجتماعي | Policies | Educational | Islamic Thought | Constructive | Social
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: تعد السياسات التعليمية من المفاهيم المستحدثة في التخطيط الاستراتيجي للدولة بشكل عام والتعليم بشكل خاص، والمطالب التي يتناولها هذا البحث تؤسس لمنهجية إسلامية ورؤية فكرية نابعة من الغاية الأساسية لعملية التعليم والتعلم وهي الخدمة المجتمعية. تناول الباحث الأسس القرآنية للسياسات التعليمية وتأصيل هذا المفهوم في الموروث الإسلامي مما وصل إلينا من أحاديث وسيرة النبي الأكرم محمد صلى الله عليه واله وسلم وكذلك سيرة السلف الصالح. وكذلك في سياق التأصيل للبناء الاجتماعي على في الفكر الإسلامي والذي يعتبر أن المؤسسة التعليمية هي ثاني مؤسسة بعد الأسرة والتي ترتفع ببنيان المجتمع نحول الارتقاء والازدهار والتقدم من خلال رفد المجتمع بمخرجات العملية التعليمية من موارد بشرية متخصصة ومؤهلة لإدامة زخم التنمية. وأخيراً فيأتي الحديث في سياق تبني نظريات تعزيز المسؤولية الاجتماعية والتي تساهم السياسات التعليمية برفدها بشكل مباشر من خلال ما تقدمه من رؤية للمستقبل.

Educational policies are among the new concepts in the strategic planning of the state in general and education in particular, and the demands addressed in this research establish an Islamic methodology and intellectual vision stemming from the basic goal of the teaching and learning process, which is community service. The researcher discussed the Qur’anic foundations of educational policies and the rooting of this concept in the Islamic heritage, based on the hadiths and biography of the Noble Prophet Muhammad, peace and blessings of God be upon him and his family, as well as the biography of the righteous predecessors As well as in the context of rooting the social structure in Islamic thought, which considers the educational institution to be the second institution after the family, which raises the structure of society, we transform advancement, prosperity and progress by providing society with the outcomes of the educational process from specialized and qualified human resources to sustain the momentum of development. Finally, the discussion comes in the context of adopting theories of promoting social responsibility, which educational policies contribute directly to through the vision they provide for the future.
ISSN: 1994-697X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.