ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج ترويحي لتنمية بعض عادات...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج ترويحي لتنمية بعض عادات العقل لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: A Recreational Program to Develop some Habits of Mind among Mentally Disabled Children who are Capable of Learning
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: العجيزي، يحيى خيري أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Egizi, Yahya Khairy Ahmed
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1459339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الترويحية | التنشئة الاجتماعية | عادات العقل | الإعاقة الذهنية | الأطفال ذوي الهمم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الأطفال هم ثمار المجتمع، وتنشئتهم تنشئة سليمة وصحيحة هي مسئولية كافة أطراف المجتمع لغرس العادات الإيجابية التي تساعد الأطفال عموما والأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم خصوصا على مواجهة المستقبل والاستعداد له، من خلال استثمار الوقت المتاح إمام هؤلاء الأطفال لاكتساب هذه العادات وجعلها أسلوب حياة بالنسبة إليهم عن طريق توفير البرامج والأنشطة الملائمة لذلك. ويهدف البحث إلى تنمية بعض عادات العقل لدي الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم من خلال البرنامج الترويحي، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي من خلال التصميم التجريبي الذي يعتمد على القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية الواحدة، وذلك للتعرف على فعالية البرنامج الترويحي في تنمية بعض عادات العقل لدي الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم وذلك خلال مدة إجراء التجربة. وقد توصل الباحث إلى أن الأنشطة والألعاب الترويحية المتنوعة المختارة بالبرنامج الترويحي كان لها تأثير إيجابي على الأطفال المعاقين ذهنيا (القابلين للتعلم عينة البحث في تنمية بعض عادات العقل (المثابرة -التحكم بالتهور -الإصغاء بتفهم -جمع المعلومات بالحواس).

Children are the fruits of society, and their sound and correct upbringing is the responsibility of all parties of society to instill positive habits that help children in general and mentally disabled children who are capable of learning in particular to face the future and prepare for it, by investing the time available to these children to acquire these habits and make them a way of life for them through By providing appropriate programs and activities for this. The research aims to develop some habits of mind among mentally disabled children who are capable of learning through the recreational program. The researcher used the experimental method through an experimental design that relies on pre-measurement and post-measurement for one experimental group, in order to identify the effectiveness of the recreational program in developing some habits of mind among children. Mentally disabled children who are capable of learning during the period of the experiment. The researcher concluded that the various recreational activities and games selected in the recreational program had a positive impact on mentally disabled children (who are capable of learning), the research sample, in developing some habits of the mind (perseverance-controlling recklessness - listening with understanding - collecting information with the senses).
ISSN: 1687-2517

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.