ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأفكار التلقائية السلبية وعلا...>الوصف

الأفكار التلقائية السلبية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية كما يدركها طلبة جامعة الملك فيصل بالأحساء

العنوان بلغة أخرى: Negative Automatic Thoughts and Its Relationship with Five Major Personality Factors as Perceived by Students of King Faisal University in Al-Ahsa
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: البريك، أفنان عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدري، حسن بدري محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 255 - 282
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1459452
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الأفكار السلبية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار التلقائية السلبية | العوامل الخمسة الكبرى للشخصية | طلاب جامعة الملك فيصل بالأحساء | Negative Automatic Thoughts and Their Relationship to the Five Major Factors of Personality | Students of King Faisal University in Al-Ahsa
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تعرف مستوى الأفكار التلقائية السلبية كما يدركها طلبة جامعة الملك فيصل بالأحساء، والتعرف على مستوى العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة البحث، والكشف عن العلاقة بين الأفكار التلقائية السلبية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى أفراد العينة. والتحقق من وجود فروق في مستوى الأفكار التلقائية السلبية لدى عينة البحث تعزى إلى (النوع والتخصص). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي. ولتحقيق الأهداف استخدمت الباحثة مقياسا للكشف عن الأفكار التلقائية السلبية الذي أعده (الدحادحة، ۲۰۱۲)، ومقياسا للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية من أعداد ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لكوستا وماكري تعريب الأنصاري. تكون مجتمع البحث من طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل وتكونت عينة البحث من (۳۰۰) طالبا وطالبة من كلية الآداب والطب والتربية. وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: وجود مستوى مرتفع في الأفكار التلقائية السلبية ومستوى مرتفع في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (يقظة الضمير، الانبساطية، التفتح، الطيبة، العصابية) كما يدركها طلبة جامعة الملك فيصل بالأحساء، ووجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا موجبة بين الأفكار التلقائية السلبية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، ووجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأفكار التلقائية السلبية كما يدركها طلبة جامعة الملك فيصل بالأحساء تعزى إلى النوع والتخصص. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات أبرزها: قيام ورش وتدريبات وأنشطة لطلبة الجامعة لزيادة الوعي وتبصرهم بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية وكيفية تجنب الأفكار التلقائية السلبية. على هيئة التدريس استخدام طرق وأساليب تدريس تساعد على التفكير العلمي المنظم ومساعدة الطلبة على تجنب الأفكار التلقائية السلبية.

The research aimed to identify the level of negative automatic thoughts as perceived by the students of King Faisal University in Al-Ahsa, to identify the level of the five major factors of personality among the research sample, and to reveal the relationship between negative automatic thoughts and the five major factors of personality among the sample. And verifying the existence of differences in the level of negative automatic thoughts among the research sample due to (type and specialization). The researcher used the descriptive correlation method. To achieve the objectives, the researcher used a scale for detecting negative automatic thoughts prepared by (Al-Dahadah, 2012), and a scale for the five major factors of personality prepared by Costa and Makri (1992) and translated into Arabic by Al-Ansari (1997). The research community consists of male and female students from King Faisal University and the research sample consisted of (300) male and female students from the College of Arts and Medicine. The researcher reached the following results: There is a low level of negative automatic thoughts and a high level of the five major factors of neurotic personality as perceived by students of King Faisal University in Al-Ahsa., and the existence of a statistically significant positive correlation between negative automatic thoughts and the five major factors of personality, and statistically significant differences in negative automatic thoughts as perceived by students of King Faisal University in Al-Ahsa, due to type and specialization. In the light of the results reached, The researcher presented a set of recommendations, most notably: the need to emphasize the importance of revealing the nature and content of automatic negative thoughts, especially for new students and in different disciplines. Conducting workshops, training and activities for university students to increase their awareness and insight into the five major factors of personality and how to avoid negative automatic thoughts. The teaching staff should use methods and ways of teaching that support organized scientific thinking and help students avoid negative automatic thoughts.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.