ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأفكار التلقائية السلبية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية كما يدركها طلبة جامعة الملك فيصل بالأحساء

العنوان بلغة أخرى: Negative Automatic Thoughts and Its Relationship with Five Major Personality Factors as Perceived by Students of King Faisal University in Al-Ahsa
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: البريك، أفنان عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدري، حسن بدري محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 255 - 282
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1459452
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار التلقائية السلبية | العوامل الخمسة الكبرى للشخصية | طلاب جامعة الملك فيصل بالأحساء | Negative Automatic Thoughts and Their Relationship to the Five Major Factors of Personality | Students of King Faisal University in Al-Ahsa
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01575nam a22002297a 4500
001 2204616
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 773406  |a البريك، أفنان عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a الأفكار التلقائية السلبية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية كما يدركها طلبة جامعة الملك فيصل بالأحساء 
246 |a Negative Automatic Thoughts and Its Relationship with Five Major Personality Factors as Perceived by Students of King Faisal University in Al-Ahsa 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 255 - 282 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الصحة النفسية  |a الأفكار السلبية  |a طلبة الجامعات 
692 |a الأفكار التلقائية السلبية  |a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية  |a طلاب جامعة الملك فيصل بالأحساء  |b Negative Automatic Thoughts and Their Relationship to the Five Major Factors of Personality  |b Students of King Faisal University in Al-Ahsa 
700 |a بدري، حسن بدري محمد  |e م. مشارك  |9 187800 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m مج31, ع4  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 031  |x 1110-7847 
856 |u 0131-031-004-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1459452  |d 1459452