ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السمات الشخصية كمتطلب لتحقيق الميزة التنافسية لخريجي جامعة بيشة في ضوء رؤية 2030

العنوان بلغة أخرى: The Personality Traits Required to Achieve Competitive Advantage for the Graduates of Bisha University in the Light of Vision 2030
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: دردوم، شعاع أحمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dardom, Shoaa Ahmed Saleh
مؤلفين آخرين: علوان، إخلاص أحمد (م. مشارك) , عبدالناصر، غادة محروس عبدالحفيظ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 447 - 491
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1459617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السمات الشخصية | الميزة التنافسية | النموذج الهرمي للسمات المسهمة | The Personality Traits | Competitive Advantage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01556nam a22002417a 4500
001 2204769
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a دردوم، شعاع أحمد صالح  |g Dardom, Shoaa Ahmed Saleh  |e مؤلف  |9 773493 
245 |a السمات الشخصية كمتطلب لتحقيق الميزة التنافسية لخريجي جامعة بيشة في ضوء رؤية 2030 
246 |a The Personality Traits Required to Achieve Competitive Advantage for the Graduates of Bisha University in the Light of Vision 2030 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 447 - 491 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الجامعي  |a خريجي الجامعات  |a القدرات الشخصية  |a سوق العمل 
692 |a السمات الشخصية  |a الميزة التنافسية  |a النموذج الهرمي للسمات المسهمة  |b The Personality Traits  |b Competitive Advantage 
700 |9 628374  |a علوان، إخلاص أحمد  |e م. مشارك  |g Alwan, Ikhlas Ahmed 
700 |9 269184  |a عبدالناصر، غادة محروس عبدالحفيظ  |e م. مشارك  |g Abdelhafez, Ghada Mahrous 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 040  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m مج31, ع4  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 031  |x 1110-7847 
856 |u 0131-031-004-040.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1459617  |d 1459617 

عناصر مشابهة