درجة تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة لعام 2030 في مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الأردنية

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Achieving the Fourth Goal of the Sustainable Development Goals for the Year 2030 in the Basic Education Stage in Jordanian Schools
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	ذينات، لينا أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بني هاني، محمد صالح (م. مشارك) , نجادات، أحمد محمد الهندي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج31, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	589 - 620
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1459643
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التنمية الشاملة \| الهدف الرابع \| مدارس التعليم الأساسي \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	درجة تحقيق \| التنمية المستدامة \| التعليم الأساسي \| Degree of Achievement \| Sustainable Development \| Basic Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

11

LEADER	01560nam a22002417a 4500
001	2204799
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 773508 \|a ذينات، لينا أحمد \|e مؤلف
245		\|a درجة تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة لعام 2030 في مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الأردنية
246		\|a The Degree of Achieving the Fourth Goal of the Sustainable Development Goals for the Year 2030 in the Basic Education Stage in Jordanian Schools
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2023 \|g أكتوبر
300		\|a 589 - 620
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التنمية الشاملة \|a الهدف الرابع \|a مدارس التعليم الأساسي \|a الأردن
692		\|a درجة تحقيق \|a التنمية المستدامة \|a التعليم الأساسي \|b Degree of Achievement \|b Sustainable Development \|b Basic Education
700		\|a بني هاني، محمد صالح \|g Bani Hani, Mohammad Saleh \|e م. مشارك \|9 376175
700		\|9 324641 \|a نجادات، أحمد محمد الهندي \|e م. مشارك \|g Njadat, Ahmad Mohammed
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 044 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 004 \|m مج31, ع4 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 031 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-031-004-044.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1459643 \|d 1459643