| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام التدريب العقلي المدعم بالحاسب الآلي ومعرفه أثره على مستوي أداء القدرات العقلية للعينة ومستوي أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة تنس الطاولة للعينة قيد البحث. واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو القياس البعدي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية، حيث بلغت عينة الدراسة الأساسية (٤٠) طالب وتم تقسيمهم إلى مجموعتين اشتملت كل مجموعه على (۲۰) طالب أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، وقد أستعان الباحث بعدد (١٥) طالب كعينة استطلاعية، وقد استخدم الباحث الاختبارات المهارية للمهارات ومقاييس القدرات العقلية قيد البحث كأدوات لجمع البيانات، وفي ضوء الأهداف والفروض توصل الباحث إلى: تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في مستوي أداء المهارات الأساسية في تنس الطاولة (قيد البحث) والقدرات العقلية (قيد البحث) وهذا يدل على التأثير الإيجابي لاستخدام برنامج التدريب العقلي المدعم بالحاسب الآلي. ويوصي الباحث بإجراء دراسات مشابهه باستخدام التدريب العقلي المدعم بالحاسب الآلي لتعليم المهارات الأساسية لبعض الأنشطة الرياضية الأخرى.
The study aims to design an educational program using computer-supported mental training and determine its impact on the level of performance of the sample’s mental abilities and the level of performance of some basic skills in table tennis for the sample under study. The researcher used the experimental method with dimensional measurement, and the research sample was selected in a random, intentional way. The basic study sample was (40) students and they were divided into two groups. Each group included (20) students, one experimental and the other a control. The researcher used (15) students as a sample. Exploratory, the researcher used skill tests for the skills and measures of mental abilities under research as tools for collecting data, and in light of the goals and hypotheses, the researcher arrived at: The experimental group outperformed the control group in the level of performance of basic table tennis skills (under research) and mental abilities (under research), and this indicates the positive effect of using a computer supported mental training program. The researcher recommends conducting similar studies using computer supported mental training to teach basic skills for some other sporting activitie
|
