| LEADER |
04506nam a2200241 4500 |
| 001 |
2205304 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 773827
|a الحجاج، صلاح حمادي
|e مؤلف
|g Jazaa, Salah Hamadi
|
| 245 |
|
|
|a تفكيك الشخصية في النص المسرحي:
|b تحوير اختيارا
|
| 246 |
|
|
|a Dismantling the Character in the Theatrical Text:
|b Garbage is a Choice
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g نيسان
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1621 - 1651
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ارتهن التفكيك بالكثير من الأنظمة والمعطيات الفكرية والفلسفية، بل أصبح متشعبا داخل أكثر المفاصل الحياتية واليومية الإنسانية، بعد أن طال باستراتيجياته المجالات السياسية والاجتماعية والثقافية والفنية، ليقدم صورة عن عدم انسجام العالم الإنساني وتفكك أجزاءه وتهاوي القيم، وهذا ما جعل من التفكيك يأخذ منعرجا تمرديا يحطم ويفكك كل ما اعترضه من القيم والأفكار القديمة والسائدة، ولم يكتفي بهذا بل انتقل المفهوم إلى الشخصية الإنسانية بصفتها الواقعية والافتراضية، بعد أن أمست ألعوبة بيد هذه الممارسات التي اتخذتها وسيلة لتمرير أفكارها، فأخذت الشخصية تارة تعتلي قمة الهرم كما في الحداثة وتارة أخرى تهبط نحو الهاوية في ما بعد الحداثة، بعد أن تم تنزيلها إلى مرتبة الحيوان وبهذا قد فقد قدسيتها وزعزعت مركزيتها، ولضرورة هذا الموضوع ارتأى الباحث أن يصيغ عنوان بحثه متضمنا دراسة (تفكيك الشخصية في النص المسرحي، نص قمامة اختيارا)، لأن المسرح العربي قدم نماذج كثيرة كانت شاهدا على جل هذه الممارسات التي طبقت بحق الشخصية على مر العصور، وما لحق بها من مظاهر الهدم والتشويه والضياع والدمار.
|b Deconstruction depended on many intellectual and philosophical systems and data. Rather, it became ramified within most of the human life and daily joints, after it extended its strategies in the political, social, cultural and artistic fields, to present an image of the inconsistency of the human world, the disintegration of its parts and the collapse of values, and this is what made deconstruction take a rebellious turn that destroys And he dismantles all that he objected to from the old and prevailing values and ideas, and he was not satisfied with this, but the concept moved to the human personality in its real and hypothetical capacity, after the game took hold of these practices that it took as a means to pass its ideas, so the personality sometimes rose to the top of the pyramid, as in modernity, and at other times it descended towards the abyss In post-modernity, after it has been relegated to the rank of an animal, and thus it has lost its sanctity and destabilized its centrality, and due to the necessity of this topic, the researcher decided to formulate the title of his research, including a study (dismantling the character in the theatrical text, a garbage text by choice), because the Arab theater presented many models that were witnesses Most of these practices that have been applied against the personality throughout the ages, and the manifestations of demolition, distortion, loss and destruction.
|
| 653 |
|
|
|a النصوص الأدبية
|a استراتيجية التفكيك
|a الشخصيات المسرحية
|a المسرح العربي
|
| 692 |
|
|
|a تفكيك الشخصية
|a النص المسرحي
|b Character Deconstruction
|b Theatrical Text
|
| 700 |
|
|
|9 398901
|a النخيلة، حسن عبود
|e م. مشارك
|g Ali, Hussan Abod
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 066
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 002
|m مج6, ع2
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-002-066.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1460195
|d 1460195
|
