| LEADER |
04833nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2205358 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 685667
|a كمال، أحمد محمد
|e مؤلف
|g Shabaan, Ahmed Mohamed Kamal
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام بعض تقنيات "Web 2.0" في تحسين نواتج التعلم لطلاب التدريب الميداني الداخلي بكلية التربية الرياضية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Some Web 2.0 Technologies in Improving the Learning Outcomes for Internal Field Training Students at the College of Physical Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 132 - 164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a فروض البحث: -توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي في المهارات التدريسية والتحصيل المعرفي لدى المجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي. -توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي في المهارات التدريسية والتحصيل المعرفي لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. -توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين في المهارات التدريسية والتحصيل المعرفي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية. -توجد نسبة تحسن في الناتج الانفعالي "الوجداني" في القياس البعدي للمجموعة التجريبية المستخدمة لأدوات web 2.0. -مجتمع وعينة البحث: community and sample research يمثل مجتمع البحث طلاب المستوى الثاني بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية في العام الجامعي 2022/2023 والذين يدرسون في فصل الصيف، حيث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وعددهم (60) ستون طالبا، وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين المجموعة التجريبية يطبق عليها استخدام أدوات ويب 2.0 في التعليم. وعددهم (30) طالب، المجموعة الضابطة يطبق عليها أسلوب الأمر وعددهم (30) طالب، أما عينة المعاملات العلمية (الصدق والثبات) بلغ عددها (20) عشرون طالبا من مجتمع البحث وخارج العينة المستهدفة للتطبيق.
|b Research hypotheses: -There are statistically significant differences between the pre- and post-measurements in the teaching skills and cognitive achievement of the control group in favor of the post-measurement. -There are statistically significant differences between the pre- and post-measurements in teaching skills and cognitive achievement among the experimental group in favor of the post-measurement. -There are statistically significant differences between the two post-measurements in teaching skills and cognitive achievement between the control and experimental groups and in favor of the experimental group. -There is a percentage of improvement in the emotional outcome in the post-measurement of the experimental group used for web 2.0 tools. -Community and sample research: community and sample research The research population represents the second-level students at the Faculty of Physical Education for Boys, Alexandria University in the academic year 2022/2023 and who are studying in the summer semester. The research sample was chosen randomly and numbered (60) sixty students. The sample was divided into two equal groups, the experimental group was applied using Web 2.0 tools in education and their number is (30) students. The control group is applied to the command method and their number is (30) students. As for the sample of scientific transactions (honesty and consistency), their number is (20) twenty students from the research community and outside the sample targeted for the application.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a المهارات التدريسية
|a التدريب الميداني
|a تقنيات الويب 2.0
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 019
|e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 013
|m مج7, ع13
|o 2364
|s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
|v 007
|x 2536-9881
|
| 856 |
|
|
|u 2364-007-013-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1460255
|d 1460255
|
