ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التدريب على الأنشطة الن...>الوصف

فاعلية التدريب على الأنشطة النفس حركية في تحسين المرونة المعرفية لدى أطفال متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Training on Psychomotor Activities to Improving Cognitive Flexibility for Children with Down Syndrome
المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي: علي، ولاء ربيع مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Walaa Rabie Mustafa
مؤلفين آخرين: السيد، زينب ماضي محمود (م. مشارك) , عبدالجواد، شيماء خالد سويهي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 128 - 175
ISSN: 2636-3623
رقم MD: 1460299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات المعرفية للتعلم | الأنشطة الحركية | ذوي الاحتياجات الخاصة | الأطفال المعاقين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة النفس حركية | المرونة المعرفية | أطفال متلازمة داون | Psychomotor Activities | Cognitive Flexibility | Children with Down Syndrome
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى اختبار فاعلية التدريب على الأنشطة النفس حركية في تحسين المرونة المعرفية لدى أطفال متلازمة داون، وتكونت عينة البحث من (۱۰) طفلا وطفلة من أطفال متلازمة داون بمدراس التربية الفكرية بنطاق محافظة بنى سويف، وتم تطبيق مقياس المرونة المعرفية كأحد أبعاد مقياس الوظائف التنفيذية (إعداد: الباحثة). وبرنامج الأنشطة النفس حركية في تحسين المرونة المعرفية للأطفال ذوي متلازمة داون (إعداد: الباحثة). وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمقياس المرونة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي متلازمة داون لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية على مقياس المرونة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي متلازمة داون لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياس البعدي والقياس التتبعي للمجموعة التجريبية على مقياس المرونة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي متلازمة داون.

The current research aims to test the effectiveness of training on psychomotor activities in improving the cognitive flexibility of children with Down syndrome. The research sample consisted of (10) male and female children with Down syndrome in Mental education schools in Beni Suef governorate. The cognitive flexibility scale was applied as one of the dimensions of the executive functions scale (prepared by: The researcher). And a program of psychomotor activities in improving the cognitive flexibility of children with Down syndrome (prepared by: The researcher). The results indicated that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in the post-measurement of the cognitive flexibility scale for a sample of children with Down syndrome in favor of the experimental group, and there were statistically significant differences between the mean scores of the pre-measurement and post-measurement of the experimental group on the cognitive flexibility scale of a sample of children with Down syndrome in favor of the and post-measurement, and there were no statistically significant differences between the mean scores of and post measurement and the follow-up measurement of the experimental group on the cognitive flexibility scale for a sample of children with Down syndrome.
ISSN: 2636-3623

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.