المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة توفر كفايات تكنولوجيا التعليم للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية: دراسة تحليلية في سياق التعليم العالي، اشتمل مجتمع البحث لحالي على جميع الطلاب المعلمين بالفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية- جامعة حلوان، والبالغ عددهم (۲۷۰) طالب معلم، للعام الجامعي 2023/2024م، كما قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الطلاب المعلمين بكلية التربية الرياضية- جامعة حلوان، والبالغ عددها (۲۰۰) طالب معلم بنسبة (٧٤,٠٧٤%) من مجتمع البحث الكلي، كما قام الباحث باختيار عينة تقنين استطلاعية بلغ قوامها (٥٠) طالب معلم من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية، وذلك لإجراء المعاملات العلمية لقائمة البحث، خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي ۲۰۲۳/۲۰۲٤م، وكانت اهم الاستنتاجات أظهر البحث أهمية تكنولوجيا التعليم في سياق التعليم العالي، حيث يعتبر توظيف التكنولوجيا ضروريا لتحسين عملية التعلم وتطوير كفايات الطلاب المعلمين، كما كانت اهم التوصيات أهمية تطوير برامج إعداد المعلمين في كليات التربية الرياضية لتضمن توفير تدريب شامل ومتكامل في مجال تكنولوجيا التعليم، مع التركيز على تطوير المهارات التقنية والوعي التكنولوجي.
|