العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Re-Engineering Administrative Processes in Achieving the Visions of Saudi Universities in Light of Vision 2030: Applied Study: King Khalid University |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمیة للدراسات والبحوث المالیة والإداریة |
الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التجارة |
المؤلف الرئيسي: | المحمدي، سمية حمد محمد سالم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mohammadi, Sumaya Hamad Salem |
مؤلفين آخرين: | إبراهيم، أمل أبو زيد مختار (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 335 - 368 |
ISSN: |
2682-2113 |
رقم MD: | 1460570 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
إعادة هندسة العمليات الإدارية | رؤى الجامعات السعودية | رؤية المملكة 2030 | جامعة الملك خالد | Administrative Process Re-Engineering | Visions of Saudi Universities | Vision of the Kingdom 2030 | King Khalid University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على دور إعادة هندسة العمليات الإدارية بأبعادها الفرعية (البعد الاستراتيجي والبعد الإجرائي، والبعد البشري، والبعد التكنولوجي) في تحقيق رؤى الجامعات السعودية في ظل رؤية ۲۰۳۰ بالتطبيق على جامعة الملك خالد، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات واختبار الفرضيات، وتكون مجتمع البحث من جميع الموظفين بجامعة الملك خالد من أكاديميين وإداريين، والبالغ عددهم (٧٧٥٩) وذلك للعام ۲۰۲۱/ ۲۰۲۲ م، بينما تمثلت العينة في (٣٦٦) موظفا، وكانت الاستجابات الصالحة للتحليل (١٥٧) استجابة، وقد استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة للبحث؛ وذلك لمناسبتها لتحقيق أهداف البحث والإجابة عن أسئلتها، وبعد إخضاع البيانات للمعالجة الإحصائية أظهرت نتائج البحث وجود علاقة طردية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (٠,٠٥) أو أقل بين إعادة هندسة العمليات الإدارية ككل، وكل بعد من أبعادها الفرعية (البعد الاستراتيجي، والبعد الإجرائي، والبعد البشري، والبعد التكنولوجي) وتحقيق رؤى الجامعات السعودية في ظل رؤية ۲۰۳۰، وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها أوصت الباحثة بضرورة اهتمام الجامعات السعودية وتركيزها على وضع خطة استراتيجية محددة ذات أهداف واضحة ودقيقة تلائم التغيرات والتطورات المحلية والعالمية، بالإضافة إلى حرص الجامعات السعودية على تطوير النظم الإدارية لديها، وتزويدها بنظم الاتصال والتقنيات الحديثة؛ لتوفير الجهد والوقت، كذلك إعطاء المزيد من الاهتمام لرأس المال البشري داخل الجامعات من خلال تحفيزهم وإطلاق قدراتهم، وتنمية مهاراتهم والتعرف على احتياجاتهم وتلبيتها، والاهتمام بآرائهم حول رؤية جامعاتهم بشكل مستمر لضمان تحقيق الأهداف المنشودة. The research aims to identify the role of re-engineering administrative processes with its dimensions (the strategic dimension, the procedural dimension, the human dimension, and the technological dimension) achieving the visions of Saudi universities under Vision 2030 by applying to King Khalid University. adopted the descriptive analytical approach to collect data and test hypotheses. The research community was represented in (7759) academic and administrative employees of King Khalid University in 2021 /2022 AD. A suitable random sample of (366) employees of the University was selected. The responses valid for analysis were (157). The researcher used the questionnaire as a tool for collecting the necessary data to achieve the objectives of the research and answer its questions. The results of the study showed the existence of a positive, statistically significant direct relationship at the significance level (0.05) or less between the re-engineering of administrative processes and its dimensions (the strategic dimension, the procedural dimension, the human dimension, and the technological dimension) as well as achieving the visions of Saudi universities. The researcher recommended the need for Saudi universities to pay attention and focus on developing a specific strategic plan with clear and precise objectives that suit local and global changes and developments. Saudi universities should be keen on developing their administrative systems, and providing them with communication systems and modern technologies to save effort and time. Giving more attention to human capital within universities by motivating them, unleashing their capabilities, developing their skills, identifying, meeting their needs, and taking care of their opinions on the vision of their universities to ensure the achievement of the desired goals. |
---|---|
ISSN: |
2682-2113 |