ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي للواقع الافتراضي باستخدام نظارة جوجل VR على تعلم مهارة الجري بالكرة لبراعم كرة القدم

المصدر: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: بخيت، عادل رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، عبدالله عبدالحليم محمد (م. مشارك) , تركي، محمود محمد رفعت محمود (م. مشارك) , عبدالحميد، محمود زكي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 51 - 73
ISSN: 2636-3860
رقم MD: 1460846
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظارة الواقع الافتراضي VR | مستوى أداء بعض المهارات في كرة القدم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 04077nam a22002537a 4500
001 2205866
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بخيت، عادل رمضان  |e مؤلف  |9 187213 
245 |a تأثير برنامج تعليمي للواقع الافتراضي باستخدام نظارة جوجل VR على تعلم مهارة الجري بالكرة لبراعم كرة القدم 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 51 - 73 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر تكنولوجيا الواقع الافتراضي هي بمثابة تكنولوجيا تربوية متطورة ناشئة تساعد المتعلمين على فهم وإدراك المعلومات بطرق مختلفة واكتساب الخبرات بشكل فورى، فالواقع الافتراضي نمط جديد من أنماط التعليم بالكمبيوتر الذي يضيف مدى واسع من التحليل العلمي لدى الأفراد، وكما يشير إلى قدرة الكمبيوتر على إنشاء بيئة ثلاثية الأبعاد يكون فيها المستخدم نشطة ومتفاعلا مع العالم المصطنع ويتيح له الشعور بالاستغراق بالإضافة إلى الإدراك الحسي الذي يشعر به الأفراد في البيئة الافتراضية وتعد نظارة جوجل (VR) أحد الأدوات المستخدمة في تقنية الواقع الافتراضي بتفاعل الإنسان مع العالم المحيط به من خلال استخدام حواسه وإدراكه للمتغيرات الخارجية من شكل وصوت وغيرها، وإذا أمعنا التفكير بعدد الحواس التي نمتلكها سنجدها أكثر من الخمس حواس المتعارف عليها، لأنه في الحقيقة، يملك الإنسان قدرات أخرى تمكنه من إدراك البيئة المحيطة كالتوازن على سبيل المثال، وهذه هي المبادئ التي تقوم عليها نظارات الواقع الافتراضي بالعموم، وتحاول أنظمة الواقع الافتراضي أن تصنع ظروفا وشروطا محددة مشابهة لما يحدث في الحقيقة لتخدع مراكز الإدراك في العقل فيتهيأ لنا أننا نعيش الأحداث التي نراها في الواقع، ولكنها في الحقيقة وهم تهيأ لنا من خلال خلق بيئة محاكية للواقع عن طريق أجهزة الواقع الافتراضي مثل نظارات الواقع الافتراضي VR والتي يمكن أن نستخدمها في تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم مثل الجري بالكرة عن طريق خلق بيئة مشابهة للواقع باستخدام الواقع الافتراضي. 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الواقع الافتراضي  |a مهارة الجري  |a براعم كرة القدم 
692 |a نظارة الواقع الافتراضي VR  |a مستوى أداء بعض المهارات في كرة القدم 
700 |a علي، عبدالله عبدالحليم محمد  |g Ali, Abdallah Abdel-Halim Mohammed  |e م. مشارك  |9 374459 
700 |a تركي، محمود محمد رفعت محمود  |g Turky, Mahmoud Mohamed Refaat Mahmoud  |e م. مشارك  |9 578369 
700 |9 774175  |a عبدالحميد، محمود زكي محمد  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 002  |m مج39, ع2  |o 0973  |s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 039  |x 2636-3860 
856 |u 0973-039-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1460846  |d 1460846 

عناصر مشابهة