ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

واقع تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة بدرس التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، أمنية محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 46 - 65
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1460882
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن واقع تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة بدرس التربية الرياضية. واستعان ببعض الدراسات المرجعية العربية كدراسة كمال الدين (2018)، رامي محمد خليل (2018)، ومن الدراسات الأجنبية كاترين بيفنز (2010). واعتمد على المنهج الوصفي المسحي. وجاءت العينة الأساسية بواقع (70) معلمة تربية رياضية من خريجي كليات التربية الرياضية بمدارس مرحلة التعليم الابتدائي والإعدادي للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2022-2023) بالقاهرة الكبرى، بواقع (100) مدرسة من مدارس التدريب الميداني. وتمثلت الأدوات في استطلاع رأي الخبراء، تصميم استبيان. واختتم البحث بعرض أهم النتائج التي أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات معلمات التربية الرياضية قيد الدراسة وهو ما يشير إلى أن تطبيق معايير الجودة الشاملة في محور التقويم قد جاءت في المركز الأول، يليه محور تخطيط الدرس ثم محور تنفيذ الدرس في المركز الأخير. وأكدت التوصيات على ضرورة تعميم تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة بدروس التربية الرياضية في المدارس المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2735-461X