ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة ضرب الكرة بالرأس لدى براعم كرة القدم

المصدر: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شافع، خالد عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحوفي، محمود حسن محمود (م. مشارك) , حسام الدين، أحمد طلحة حسين (م. مشارك) , بندق، أحمد عيد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 144 - 171
ISSN: 2636-3860
رقم MD: 1460956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النماذج التفاعلية | ثلاثية الأبعاد | المهارات الأساسية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 04203nam a2200253 4500
001 2205964
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شافع، خالد عبدالحميد  |q Shafea, Khaled Abdulhamid  |e مؤلف  |9 244217 
245 |a تأثير استخدام النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة ضرب الكرة بالرأس لدى براعم كرة القدم 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 144 - 171 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن أدوات ومصادر التعلم الرقمي تدعم فهم الظواهر المعقدة، وأحد أهم هذه المصادر هو المحتوى ثلاثي الأبعاد الذي يوفر الخبرات البصرية والتفاعلية الفريدة التي تجمع بين المعلومات الحقيقية والافتراضية ومساعدة المتعلمين في الوصول لتلخيص المشكلة، كما يمكن للمصممين تركب الرسومات الافتراضية على الأجسام الحقيقية، مما يسمح للمستخدمين بالتفاعل مع المحتوى الرقمي من خلال التلاعب بالمجسمات، ومن هنا كانت فكرة البحث الحالي والتي تنصب حول التعرف على مدى تأثير النماذج التعليمية ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة ضرب الكرة بالرأس لدي براعم كرة القدم، وذلك عن طريق استخدام أحد مستحدثات تكنولوجيا التعليم وهي نماذج تعليمية ثلاثية الأبعاد وللعمل على شرح وتوصيل المعلومة الحركية (مهارة ضرب الكرة بالرأس) في صورة ميسرة يسهل فهمها من خلال البرنامج التعليمي المقترح باستخدام هذه النماذج التعليمية ثلاثية الأبعاد المصممة في ضوء التحليل الحركي للمهارة، استخدم الباحث المنهج التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبيه والأخرى ضابطة عن طريق (القياس القبلي والبعدي) وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من براعم كرة القدم بنادي سرس الليان الرياضي محافظة المنوفية المرحلة السنية تحت (۱۰) سنوات والمقيدون بأكاديمية النادي الموسم الرياضي (۲۰/ ۲۰۲۱) وقد بلغ حجم العينة (۳۰) برعم قسمت إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منها (١٥) برعم، وقد استعان الباحث بعدد (۲۰) برعم من نفس الفئة العمرية من مركز شباب الشهداء الرياضي بمحافظة المنوفية لحساب المعاملات العلمية (الصدق – الثبات) للاختبارات وإجراء الدراسات الاستطلاعية الخاصة بالبحث. 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a التمثيل الرياضي  |a ضرب الكرة بالرأس  |a براعم كرة القدم 
692 |a النماذج التفاعلية  |a ثلاثية الأبعاد  |a المهارات الأساسية 
700 |a الحوفي، محمود حسن محمود  |g El-Hofy, Mahmoud Hassan  |e م. مشارك  |9 100127 
700 |a حسام الدين، أحمد طلحة حسين  |e م. مشارك  |9 578405 
700 |a بندق، أحمد عيد حسن  |e م. مشارك  |9 774247 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 003  |m مج39, ع3  |o 0973  |s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 039  |x 2636-3860 
856 |u 0973-039-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1460956  |d 1460956