| LEADER |
04975nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2206166 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 774399
|a أحمد، شيماء رأفت عبدالرازق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج باستخدام استراتيجية البيت الدائري لتنمية مهارتي التحليل والتركيب في بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Program Using Round House Strategy to Develop the Skills of Analysis and Synthesis of some Scientific Concepts in a Kindergarten Child
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 226 - 260
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التعرف علي فعالية برنامج باستخدام استراتيجية البيت الدائري لتنمية مهارتي التحليل والتركيب لبعض المفاهيم العلمية لدي طفل الروضة، وقد اشتملت عينة البحث على (٦٠) طفل وطفلة مقسمين على مجموعتين أحدهما المجموعة الضابطة والأخرى المجموعة التجريبية، واستخدم في البحث مقياس مهارتي التحليل والتركيب لدى طفل الروضة، برنامج باستخدام استراتيجية البيت الدائري لتنمية مهاراتي التحليل والتركيب لبعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة، وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لمقياس مهارتي التحليل والتركيب لدى طفل الروضة لصالح القياس البعدي عند مستوى دلالة (0.01)، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمقياس مهارتي التحليل والتركيب لدى طفل الروضة لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة (۰.۰۱)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لمقياس مهارتي التحليل والتركيب لدى طفل الروضة.
|b The research aimed at identifying the effectiveness of a program using the round house strategy to develop analysis and synthesis skills for some scientific concepts in a kindergarten child. The research sample included (60) children and boys divided into two groups, one of which is the control group and the other is the experimental group. The research used a measure of my skills of analysis and synthesis in a child Kindergarten, a program using round house strategy to develop analytical and synthesis skills for some scientific concepts of a kindergarten child, The results showed the effectiveness of the program, where there were statistically significant differences between the mean scores of children of the experimental group in the pre and post measurements of the scale of analysis and composition skills for the kindergarten child in favor of post measurement at the significance level (0.01), and there were statistically significant differences between the mean scores of children The experimental group and the control group in the dimensional measurement of the scale of analysis and composition skills for the kindergarten child in favor of the experimental group at the significance level (0.01), and the absence of statistically significant differences between the mean scores of the children of the experimental group in the dimensional and sequential measurements of the scale of analysis and Installation for kindergarten child.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجية البيت الدائري
|a مهارة التحليل
|a مهارة التركيب
|a المفاهيم العلمية
|a رياض الأطفال
|
| 700 |
|
|
|9 285427
|a غبيش، ناصر فؤاد علي
|e م. مشارك
|g Ghubaish, Nasser Fouad Ali
|
| 700 |
|
|
|9 251518
|a صالح، محمد أحمد محمد
|e م. مشارك
|q Saleh, Mohammed Ahmed Mohammed
|
| 700 |
|
|
|a سالم، هدى علي
|e م. مشارك
|9 774402
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 005
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 006
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-006-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461191
|d 1461191
|
