ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الجينات التنظيمية في تحسين أداء المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية على ضوء النموذج الأوروبي للتميز "EFQM"

العنوان بلغة أخرى: The Role of Organizational DNA in Improving the Performance of Public Schools in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the European of Excellence "EFQM" Model
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: المالكي، سحر حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 285 - 330
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 1461287
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجينات التنظيمية | الأداء | التميز المؤسسي | مدارس التعليم العام الحكومي | Organizational Genes | Performance | Institutional Excellence | Public Education Schools
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01553nam a22002177a 4500
001 2206257
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 774470  |a المالكي، سحر حسين  |e مؤلف  |g Al-Maliki, Sahar Hussein 
245 |a دور الجينات التنظيمية في تحسين أداء المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية على ضوء النموذج الأوروبي للتميز "EFQM" 
246 |a The Role of Organizational DNA in Improving the Performance of Public Schools in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the European of Excellence "EFQM" Model 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 285 - 330 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأنظمة التربوية  |a الإبداع التنظيمي  |a الأداء المؤسسي  |a القيادة التحويلية  |a السعودية 
692 |a الجينات التنظيمية  |a الأداء  |a التميز المؤسسي  |a مدارس التعليم العام الحكومي  |b Organizational Genes  |b Performance  |b Institutional Excellence  |b Public Education Schools 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 018  |e Journal Of Research In Specific Education Fields  |f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ  |l 034  |m ع34  |o 1566  |s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 2357-0296 
856 |u 1566-000-034-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1461287  |d 1461287