ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمر الأخوي:>الوصف

التنمر الأخوي: مظاهره وأسبابه وسبل مواجهته: دراسة ميدانية على عينة من طالبات السنة الأولى المشتركة لجامعة الملك سعود

العنوان بلغة أخرى: Fraternal Bullying: Manifestations, Causes and Ways of Confrontation: A Field Study on the Common First Year Female Students at King Saud University
المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: العنزي، مريم عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Anaz, Maryam Abdulhadi
المجلد/العدد: مج41, ع161
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ربيع
الصفحات: 49 - 88
DOI: 10.35217/0048-041-161-002
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 1461319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ظاهرة التنمر | التنشئة الاجتماعية | الشباب الجامعي | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر الأخوي | المظاهر | الأسباب | سبل المواجهة | طالبات الجامعة | Fraternal Bullying | Manifestations | Causes | Ways of Confrontation | University Female Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى مظاهر ممارسة سلوك التنمر الأخوي، وتحديد أسباب ممارسة هذا السلوك، والتوصل إلى أبرز الإجراءات التي تتخذها الأسرة السعودية للحد من مشكلة التنمر الأخوي من وجهة نظر طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود، إذ اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي ومنهج المسح الاجتماعي بالعينة، وطبقت الباحثة استبانة بعد حساب صدقها وثباتها على عينة من طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود بلغ عددها (354) طالبة؛ وأسفرت نتائج البحث عن نسب موافقة (متوسطة) مقدرة بمتوسط (1.80) على مظاهر ممارسة سلوك التنمر الأخوي من وجهة نظر الطالبات، وعلى صعيد الأبعاد جاء (السلوك التنمري اللفظي) في الترتيب الأول، وعكست درجة المتوسط والمقدرة بـ (2.06) موافقة العينة على أسباب ممارسة سلوك التنمر الأخوي بدرجة موافقة (متوسطة)، كذلك عكست درجة المتوسط والمقدرة بـ (2.40) موافقة عينة الطالبات على أبرز الإجراءات التي تتخذها الأسرة السعودية للحد من مشكلة التنمر الأخوي بدرجة موافقة (مرتفعة)، وخرج البحث بمجموعة من التوصيات أهمها: توعية الأسرة السعودية من خلال برامج تدريبية لتوعية أولياء الأمور (الآباء والأمهات) بمظاهر التنمر الأخوي وأسبابه، ومخاطره على أبنائهم وكيفية التعامل معه، بهدف تهيئة الأجواء الأسرية المناسبة وخلق بيئة إيجابية تساعدهم على معالجة التنمر الأخوي لدى الأبناء.

The present study aims to determine the manifestations, causes, and ways taken by the Saudi family to confront fraternal bullying from the perspective of the common first-year female students at King Saud University. It adopted the descriptive method and social survey method and applied a questionnaire tested for validity and reliability to a sample of (354) common first-year female students at King Saud University. The results showed that the participants agreed with a (moderate) degree with a means of (1.80) on the manifestations of fraternal bullying from the students’ perspective. The (verbal bullying behavior) domain was ranked first with a means of (2.06), demonstrating (moderate) agreement on the causes of fraternal bullying. Additionally, the means of (2.40) denoted the (high) agreement of the participants on the procedures taken by the Saudi family to confront fraternal bullying. The study recommended raising the awareness of the Saudi family using training programs to educate guardians (parents) on the manifestations, causes, dangers, and handling of fraternal bullying to establish an appropriate and positive family environment to handle fraternal bullying.
ISSN: 1025-059X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.