| LEADER |
10347nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2206296 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ضبش، شيماء عبدالرحمن أحمد
|g Dabash, Shymaa Abdelrahman Ahmed
|e مؤلف
|9 567492
|
| 245 |
|
|
|a المرونة المعرفية لربة الأسرة وعلاقتها ببعض أبعاد التماسك الأسري
|
| 246 |
|
|
|a Housewives’ Cognitive Flexibility and its Relationship to some Dimensions of Family Cohesion
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 853 - 903
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين المرونة المعرفية لربة الأسرة بمحاورها (المرونة التكيفية -المرونة التلقائية) والتماسك الأسري بأبعاده (التقدير والاحترام الأسري -المشاركة والتعاون -الأمن الأسري)، كما يهدف إلى دراسة الفروق بين متوسطات درجات ربات الأسر عينة البحث العاملات وغير العاملات في استبيان المرونة المعرفية والتماسك الأسري، والكشف عن طبيعة الاختلافات بين ربات الأسر عينة البحث في كل من المرونة المعرفية والتماسك الأسري تبعا لكل من (سن ربة الأسرة، مدة الزواج، المستوى التعليمي لرب الأسرة، المستوى التعليمي لربة الأسرة، الدخل الشهري للأسرة). وتكونت عينة الدراسة من (۲۰۰) من ربات الأسر من محافظة الغربية وتم اختيارهن بطريقة صدفية غرضية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، وتكونت أدوات البحث من استمارة البيانات العامة لربة الأسرة، استبيان المرونة المعرفية لربة الأسرة بمحوريها، والتماسك الأسري بأبعاده الثلاثة، وبعد تجميع هذه البيانات تم تصنيفها وتبويبها واستخدام المعاملات الإحصائية المناسبة ببرنامج spss وصولا إلى النتائج، واتبع في البحث المنهج الوصفي التحليلي. وكان من أهم نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين مجموع محاور استبيان المرونة المعرفية ومجموع أبعاد استبيان التماسك الأسري، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات ربات الأسر العاملات وغير العاملات في كل من إجمالي المرونة المعرفية، إجمالي التماسك الأسري، يوجد تباين دال إحصائيا بين ربات الأسر عينة البحث في مجموع محاور استبيان المرونة المعرفية تبعا لسن ربة الأسرة عند مستوى دلالة (0.001) لصالح ربات الأسر اللاتي تتراوح أعمارهن ٥٥ سنة فأكثر، يوجد تباين دال إحصائيا بين ربات الأسر عينة البحث في مجموع محاور استبيان المرونة المعرفية تبعا لمدة الزواج عند مستوى دلالة (0.001) لصالح ربات الأسر المتزوجات لمدة ٢٠ سنة فأكثر، لا يوجد تباين دال إحصائيا بين ربات الأسر عينة البحث في مجموع محاور استبيان المرونة المعرفية تبعا لكل من المستوى التعليمي لرب وربة الأسرة، الدخل الشهري للأسرة، لا يوجد تباين دال إحصائيا بين ربات الأسر عينة البحث في مجموع أبعاد استبيان التماسك الأسري تبعا لكل من سن ربة الأسرة، مدة الزواج، المستوى التعليمي لربة الأسرة، الدخل الشهري للأسرة، يوجد تباين دال إحصائيا بين ربات الأسر عينة البحث في مجموع أبعاد استبيان التماسك الأسري تبعا لمستوى تعليم رب الأسرة عند مستوى دلالة (0.05) لصالح المستوى التعليمي المرتفع، تعتبر المرونة التلقائية من أكثر العوامل تأثيرا على التماسك الأسري بنسبة مشاركة 0.352، يليها متغير المرونة التكيفية بنسبة مشاركة 29.5%، يليها متغير سن ربة الأسرة حيث بلغت نسبة المشاركة 4%، يليها متغير تعليم رب الأسرة حيث بلغت نسبة المشاركة 3.7%. وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والتي كانت أهمها العمل على تنمية وتعزيز المرونة المعرفية لدي ربات الأسر لما لها من دور فعال في تحقيق طموحاتهن وأهدافهن في الحياة دون التعرض للإحباط أو الاستسلام لليأس، وكل هذا ينعكس على زيادة التماسك الأسري وذلك من خلال إقامة دورات وندوات تقدم لربات الأسر في المؤسسات المعنية بالأسرة، وأيضا العمل على رفع مستوى التماسك الأسري في الأسر من خلال تفعيل دور الإرشاد الأسري، ومن خلال عمل كتيبات ونشرات تعني بالتماسك الأسري.
|b This research aims at studying the relationship between the housewives’ cognitive flexibility with its axes (adaptive flexibility spontaneous flexibility) and the family cohesion with its dimensions (family appreciation and respect – participation and cooperation – family security). It, also, aims at studying the differences between the mean degrees of the worker and non-worker housewives in the study sample concerning the cognitive flexibility questionnaire and family cohesion and finding out the nature of the differences between the housewives in the cognitive flexibility and family cohesion according to (the age – period of marriage – educational level of the husband – educational level of the housewife – the monthly income of the family). The study sample consists of 200 housewives from Al-Gharbia Governorate, chosen randomly with a purpose, from different social and economic classes. The research tools include the general data form, the cognitive flexibility questionnaire with its two axes, and the family cohesion questionnaire with its three dimensions. After collecting and classifying the data, we used the appropriate statistical tools in the spss program to reach the results. We followed the descriptive, analytical approach. Among the most important results is the presence of a statistically significant positive correlative relationship at the level 0.01 between all the axes of the cognitive flexibility questionnaire and all the dimensions of the family cohesion questionnaire. There is no statistically significant difference between the mean degrees of worker housewives and non-worker housewives in both the cognitive flexibility and family cohesion. There is a statistically significant variation between the housewives in all axes of cognitive flexibility questionnaire according to the age at the level 0.01 for the housewives aged 55 and more. There is a statistically significant variation among the housewives in the study sample in all t axes of the cognitive flexibility questionnaire according to the period of marriage at the level 0.01 for the housewives married for 20 years and more. There is no statistically significant variation in all axes of cognitive flexibility questionnaire according to the educational level of the male or female head of the family, and the monthly income. There is no statistically significant variation between the housewives in all dimensions of the family cohesion questionnaire according to the age of the housewives, period of marriage, educational level and monthly income. There is a statistically significant variation among the housewives in all dimensions of the family cohesion questionnaire according to the educational level of the male head of the family at the level 0.05 for the higher level. The spontaneous flexibility is considered the most influential variable on the family cohesion with participation degree of (0.352), followed by the variable of the adaptive flexibility with participation degree of (29.5%), followed by the variable of the housewife’s age with participation degree of (4%), and finally the educational level of the male head of the family with participation of (3.7%).
|b The study presents some recommendations such as working on developing and enhancing the cognitive flexibility of housewives as it has effective role in achieving their ambitions and goals in life without being exposed to frustration or submitting to despair, all this reflects on the increase of the family cohesion through holding courses and seminars that offered to housewives in the institutions caring about families, also working on raising the level of the family cohesion within the family by activating the role of the family guidance, and through making brochures that concern about the family cohesion.
|
| 653 |
|
|
|a التماسك الأسري
|a المرونة المعرفية
|a ربات الأسر
|a المجتمع المصري
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، آيات عبدالمنعم الديسطي
|g Ahmed, Ayat Abdulmoniem Al-Diyasty
|e م. مشارك
|9 488675
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 020
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 006
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-006-001-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461324
|d 1461324
|
