تطوير المناهج الدراسية بالمرحلة الثانوية في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030: رؤية استشرافية
| المصدر: | المؤتمر البيئي الأول: التنمية المستدامة وبناء الإنسان في ظل تحديات العصر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Mageed, Abdullah Ibrahim Yousief |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الفيوم |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة الفيوم |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 481 - 495 |
| رقم MD: | 1461625 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 وأثره على تنمية الوعي الاقتصادي وقيم المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف منشور: (2021) -
تطوير منهج الرياضيات في ضوء رؤية مصر 2030 للتربية من أجل التنمية المستدامة وأثره على تنمية التميز الرياضي والهوية الوطنية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، رشا هاشم عبدالحميد منشور: (2020) -
تصور مقترح لتطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة "رؤية مصر 2030" وأثره على تنمية الوعي بأبعاد الأمن القومي والقيم الوطنية لدى الطلاب
بواسطة: كمال، أحمد بدوي أحمد منشور: (2021) -
فاعلية تطوير محتوى الدراسات الاجتماعية والمواطنة في ضوء أبعاد التنمية المستدامة ورؤية المملكة العربية السعودية 2030 في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد منشور: (2021) -
تقويم دور مناهج المرحلة الثانوية في تنمية الوعي بمتطلبات التنمية المستدامة ورؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: الزهراني، نوال بنت محمد بن عبدالله منشور: (2022)
