| LEADER |
03426nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2206654 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 774744
|a محمود، إيمان عاصم السيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير الجانبي لدى الطالب المعلم النوعي
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of the Lateral Thinking Scale among Specific prospective Teacher
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 657 - 692
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير الجانبي لدي الطالب المعلم النوعي، تكونت عينة الدراسة من ۳۰ طالب وطالبة من طلاب كلية التربية النوعية شعبة معلم الفصل والتعليم المجتمعي الفرقة الرابعة، حيث طبقت الباحثة مقياس التفكير الجانبي (إعداد الباحثة) المكون من (٤٠) عبارة موزعة على بعدين رئيسيين هما مكونات التفكير الجانبي (۱۸) عبارة ومهارات التفكير الجانبي (۲۲) عبارة، ويتضمن البعد الرئيسي الأول ٤ أبعاد فرعية هي: اختيار الفروض- طرح الأسئلة الصحيحة- التفكير المنطقي- الإبداع، ويتضمن البعد الرئيسي الثاني ٥ أبعاد فرعية: هي مهارة توليد إدراكات جديدة – مهارة توليد مفاهيم جديدة- مهارة توليد أفكار جديدة- مهارة توليد بدائل جديدة- مهارة توليد إبداعات جديد، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى تمتع مقياس التفكير الجانبي لدي الطالب المعلم النوعي بصدق وثبات مرتفع لذا هو صالح للتطبيق في البيئة المصرية والعربية.
|b The aim of this research was to verify the Psychometric efficiency of the lateral thinking scale for specific prospective teacher. The sample of the current research consisted of (30) students from Faculty of Specific Education Studies of one class department. The scale consisted of (2) dimension which are (1) lateral thinking components (18) sentences and (2) lateral thinking skills (22) sentences. The research concluded that the lateral thinking scale (prepared by the researcher) has a high degree of validity and consistency and it is suitable for use in the Egyptian and Arab environment.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a مهارات التفكير
|a التعليم النوعي
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a التفكير الجانبي
|a الخصائص السيكومترية
|a الطالب المعلم النوعي
|b Lateral Thinking
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 017
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 002
|m مج7, ع2
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 007
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-007-002-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461735
|d 1461735
|
