| LEADER |
04691nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2206682 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 774777
|a عبدالعال، سارة مجدي أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أسلوب أداء كونشرتو البيانو الثاني مصنف 19 لبيتهوفن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 170 - 199
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر بيتهوفن من أهم مؤلفي الكونشرتو فقام في كونشرتاته بتوسيع إطار القالب، مع التوامه بأسس البناء الكلاسيكي، بالإضافة إلى بعض المبتكرات الصغيرة مثل: اتصال الحركات، ومشاركة العازف المنفرد في بداية خط الريتورنيللو، وكتابة وتدوين الكادنزا، ويمثل الكونشرتو البيانو الثاني عند بيتهوفن جزء هام من مؤلفاته للموسيقى الأوركسترالية والتي تحوى على العديد من العناصر التكنيكية والأدائية الهامة، لذا رأت الباحثة ضرورة تناولها بالدراسة، وتحديد سماتها، والعمل على تذليلها للوصول إلى أدائها الأداء السليم، وقد هدف البحث إلى تحديد المشاكل والصعوبات العزفية لكونشرتو البيانو الثاني مصنف (۱۹) عند بيتهوفن، اقتراح الحلول والتمارين والإرشادات العزفية اللازمة لتذليل الصعوبات والوصول إلى الأداء الفني الجيد، وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي تحليل المحتوى لتحقيق ذلك الهدف وتم اختيار عينة البحث والتي تناسب طلبة الدراسات العليا، وتشمل أدوات البحث على (المدونات الموسيقية، البيانو، المراجع)، وكان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث: تحديد الصعوبات العزفية والتعبيرية الموجودة بها واقتراح الحلول والإرشادات العزفية والتمارين للوصول إلى الأداء الجيد.
|b Beethoven is considered one of the most important composers of the concerto, so in his concerts he expanded the framework of the template, with twinning with the foundations of classical construction, in addition to some small innovations such as: the connection of movements, and the participation of the soloist at the beginning of the ritornello line, and the writing and codification of the cadenza, and the concerto represents Beethoven's second piano. An important part of his compositions for orchestral music, which contains many important technical and performance elements, so the researcher considered it necessary to study it, define its features, and work to overcome it in order to reach its proper performance. In Beethoven, proposing solutions, exercises, and instrumental instructions necessary to overcome difficulties and reach good artistic performance. The researcher followed the descriptive method of content analysis to achieve that goal. The research sample was chosen, which is suitable for postgraduate students, and the research tools include (music notes, piano, references), One of the most important findings of the research was: identifying the instrumental and expressive difficulties in it and suggesting solutions and instructions Playing and practicing to reach a good performance.
|
| 653 |
|
|
|a بيتهوفن، لودفيج فان، ت. 1827 م.
|a الأداء الموسيقي
|a الإرشادات العزفية
|a الآلات الموسيقية
|
| 692 |
|
|
|a كونشرتو البيانو
|a بيتهوفن
|b Piano Concerto
|b Beethoven
|
| 700 |
|
|
|9 467581
|a إبراهيم، إبتسام مكرم
|e م. مشارك
|g Ibrahim, Ibtesam Makram
|
| 700 |
|
|
|a علي، هاني حسن
|g Ali, Hani Hassan
|e م. مشارك
|9 597167
|
| 700 |
|
|
|a عطية، إنجي منير نصحي
|g Attia, Engy Mounir Noshy
|e م. مشارك
|9 612354
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 005
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 003
|m مج9, ع3
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 009
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-009-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461779
|d 1461779
|
