| LEADER |
03933nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2206701 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 774790
|a عمران، إسراء عبدالفتاح عبدالعظيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الرضا المهني وفاعلية الذات كعوامل منبئة بالتدفق النفسي لدى معلمات الاقتصاد المنزلي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 740 - 789
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى محاولة التنبؤ بالتدفق النفسي في ضوء كل من الرضا المهني وفاعلية الذات. وتم اختيار عينة من معلمات الاقتصاد المنزلي بمديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية. واقتصر البحث على عينة مكونة من (۳۰۰) معلمة من معلمات الاقتصاد المنزلي بمديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت الأدوات في مقياس الرضا المهني ومقياس فاعلية الذات ومقياس التدفق النفسي. وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي في مقياس التدفق النفسي لصالح الأقل خبرة. ووجود فروق في متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي في مقياس التدفق النفسي ترجع إلى نوع المدرسة لصالح معلمات المدارس الخاصة. وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي (حسب نوع المرحلة) بالنسبة للتدفق النفسي ككل وللأبعاد الفرعية أي أنه لا توجد فروق في التدفق النفسي ترجع إلى اختلاف نوع المرحلة. وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي (حسب المؤهل) بالنسبة للتدفق النفسي ككل وللأبعاد الفرعية أي أنه لا توجد فروق في التدفق النفسي ترجع إلى اختلاف المؤهل الدراسي. كما يمكن التنبؤ بالتدفق النفسي لدى عينة البحث في ضوء مستوى الرضا المهني. ويمكن أيضا التنبؤ بالتدفق النفسي لدى عينة البحث في ضوء مستوى فاعلية الذات. ووفقا لنتائج البحث قدمت الباحثة بعض المقترحات والتطبيقات التربوية التي يمكن أن تسهم في تنمية التدفق النفسي لدى معلمات الاقتصاد المنزلي وتحسين مستوى الرض المهني وفاعلية الذات لديهن.
|
| 653 |
|
|
|a الرضا المهني
|a التدفق النفسي
|a معلمات الاقتصاد المنزلي
|
| 700 |
|
|
|a الدهشان، جمال علي خليل
|g Eldahshan, Gamal Ali Khalil
|e م. مشارك
|9 107509
|
| 700 |
|
|
|a أبو شنب، منى عبدالرازق
|g Abu Shanab, Mona Abd El-Razek
|e م. مشارك
|9 63948
|
| 700 |
|
|
|9 684371
|a ناصر، سلوي سعيد عبدالغني
|e م. مشارك
|g Nasser, Salwa Said Abdel Ghani
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 018
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 005
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-005-001-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461799
|d 1461799
|
