يجب تسجيل الدخول أولا
الرضا المهني وفاعلية الذات كعوامل منبئة بالتدفق النفسي لدى معلمات الاقتصاد المنزلي
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، إسراء عبدالفتاح عبدالعظيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدهشان، جمال علي خليل (م. مشارك) , أبو شنب، منى عبدالرازق (م. مشارك) , ناصر، سلوي سعيد عبدالغني (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 740 - 789 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1461799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى محاولة التنبؤ بالتدفق النفسي في ضوء كل من الرضا المهني وفاعلية الذات. وتم اختيار عينة من معلمات الاقتصاد المنزلي بمديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية. واقتصر البحث على عينة مكونة من (۳۰۰) معلمة من معلمات الاقتصاد المنزلي بمديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت الأدوات في مقياس الرضا المهني ومقياس فاعلية الذات ومقياس التدفق النفسي. وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي في مقياس التدفق النفسي لصالح الأقل خبرة. ووجود فروق في متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي في مقياس التدفق النفسي ترجع إلى نوع المدرسة لصالح معلمات المدارس الخاصة. وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي (حسب نوع المرحلة) بالنسبة للتدفق النفسي ككل وللأبعاد الفرعية أي أنه لا توجد فروق في التدفق النفسي ترجع إلى اختلاف نوع المرحلة. وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات معلمات الاقتصاد المنزلي (حسب المؤهل) بالنسبة للتدفق النفسي ككل وللأبعاد الفرعية أي أنه لا توجد فروق في التدفق النفسي ترجع إلى اختلاف المؤهل الدراسي. كما يمكن التنبؤ بالتدفق النفسي لدى عينة البحث في ضوء مستوى الرضا المهني. ويمكن أيضا التنبؤ بالتدفق النفسي لدى عينة البحث في ضوء مستوى فاعلية الذات. ووفقا لنتائج البحث قدمت الباحثة بعض المقترحات والتطبيقات التربوية التي يمكن أن تسهم في تنمية التدفق النفسي لدى معلمات الاقتصاد المنزلي وتحسين مستوى الرض المهني وفاعلية الذات لديهن. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8690 |
عناصر مشابهة
-
التدفق النفسي وسمات الشخصية كعوامل منبئة بالتوافق المهني لدى معلمات الاقتصاد المنزلي بمحافظة المنوفية
بواسطة: ناصر، سلوي سعيد عبدالغني منشور: (2020) -
مستوى التدفق النفسي وعلاقته بالطموح المهني لدى طلبة الكليات العلمية المتوقع تخرجهم في الجامعات الأردنية الرسمية
بواسطة: الزغول، إسراء حسين محمود منشور: (2024) -
برنامج في الاقتصاد المنزلي قائم على التعلم المرن المعزز بتكنولوجيا الهولوجرام لتنمية التدفق النفسي للتلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: الصافورى، إيمان عبدالحكيم محمد منشور: (2023) -
التسویف الأكادیمى لدى طلبة الجامعة وعلاقتة بكل من التدفق النفسى والرضا عن الدراسة الجامعیة لھم
بواسطة: عبدالفتاح، فاتن فاروق منشور: (2018) -
دافع توسيع الذات وعلاقته بالتدفق في بيئة العمل لدى معلمي المرحلة الأساسية
بواسطة: النواجحة، زهير عبدالحميد منشور: (2023)
