أدوار المعلم في تعليم ذوي الإعاقة السمعية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المؤتمر الدولي الأول: الإتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم ذوي الإعاقة السمعية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	محمد، آمال جمعة عبدالفتاح (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
مكان انعقاد المؤتمر:	الفيوم
رقم المؤتمر:	1
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الفيوم
الشهر:	يونيو
الصفحات:	11 - 20
رقم MD:	1461865
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| ذوي الإعاقة السمعية \| المهارات التربوية \| معلمي التربية الخاصة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

14

LEADER	01082nam a2200193 4500
001	2206768
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمد، آمال جمعة عبدالفتاح \|q Mohammed, Amal Jumaah Abdulfattah \|e مؤلف \|9 307413
245		\|a أدوار المعلم في تعليم ذوي الإعاقة السمعية
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي \|c 2022 \|g يونيو
300		\|a 11 - 20
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a العملية التعليمية \|a ذوي الإعاقة السمعية \|a المهارات التربوية \|a معلمي التربية الخاصة
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|d الفيوم \|i كلية التربية - جامعة الفيوم \|l 000 \|o 7950 \|p 1 \|s المؤتمر الدولي الأول: الإتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم ذوي الإعاقة السمعية \|v 000
856		\|u 7950-000-000-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1461865 \|d 1461865