الوجه الآخر للرقمنة: أنموذج لتطوير مناهج التعليم في مصر
| المصدر: | المنتدى الثقافي الأول: منظومة القيم في عصر الرقمنة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الهدى، حسام الدين حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou El-Hoda, Hossam El-Din H. |
| مؤلفين آخرين: | كامل، آمال ربيع (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الفيوم |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة الفيوم |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 31 - 50 |
| رقم MD: | 1462094 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
عناصر مشابهة
-
نحو تصور مقترح لتضمين ثقافة المناخ في مناهج المرحلة الابتدائية: الدراسات الاجتماعية حالة وأنموذج
بواسطة: أبو الهدى، حسام الدين حسين منشور: (2022) -
الكتب المعززة: رؤية مقترحة لتطوير مناهج الصم
بواسطة: أبو الهدى، حسام الدين حسين منشور: (2022) -
تصور مقترح لتضمين أبعاد الثقافة التكنولوجية في برنامج إعداد معلمات التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: أبو الهدى، حسام الدين حسين منشور: (2004) -
نحو بيئة خضراء: كيف تبدأ مشروعك للرقمنة والتحول الرقمي والإدارة الإلكترونية؟
بواسطة: عيسوي، عصام أحمد منشور: (2024) -
التعلم الإلكتروني ومتطلبات تطبيقه في التعليم رؤية مستقبلية لتطوير التعليم العالي - بسلطنة عمان
بواسطة: أبو الهدى، حسام الدين حسين منشور: (2004)
