المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
---|---|
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | القحماني، مها حسن الحسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qahmani, Maha Hassan Al-Hassan |
المجلد/العدد: | مج9, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 242 - 276 |
ISSN: |
2356-8690 |
رقم MD: | 1462635 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الغموض المهني | المستشار الأسري | الغموض
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد الغموض المهني من المفاهيم الإدارية التي حظيت بمستوى كبير من الاهتمام من قبل المنظمات لكونه يتصل اتصالاً وثيقاً بهدف ونجاح المنظمة في ظل البيئة التنفسية المتغيرة، وتكمن أهمية الاستشارات الأسرية في كونها تزيد من وعي الأسرة وترتقي في تفكيرها وتصقل شخصية أفرادها وتبصرهم بمشكلاتهم في تعاملاتهم في الحياة إلى الدرجة التي تحقق التوافق النفسي والجماعي، فموضوع الاستشارات أمر مهم في حياة الأفراد والجماعات. يهدف البحث إلى: ١ -التعرف على الفروق بين متوسط درجات أفراد العينة في الغموض المهني تبعا لمتغيرات الدراسة. ۲ -إيجاد الفروق بين متوسط درجات أفراد العينة في دور المستشار الأسري تبعا لمتغيرات الدراسة. 3 -التعرف على العلاقة بين محاور مقياس الغموض المهني ومحاور مقياس دور المستشار الأسري. ٤ -تحديد نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على الغموض المهني. 5 -تحديد نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على دور المستشار الأسري. ٦ -إظهار الأوزان النسبية لأكثر أبعاد الغموض المهني. 7 -إظهار الأوزان النسبية لأولوية أبعاد دور المستشار الأسري. توصل البحث إلى: ۱- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في الغموض المهني تبعا لمتغيرات الدراسة. ۲- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في دور المستشار الأسري تبعا لمتغيرات الدراسة. 3- وجود علاقة ارتباطية بين محاور مقياس الغموض المهني ومحاور مقياس دور المستشار الأسري. ٤- اختلاف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على الغموض المهني. 5- اختلاف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على دور المستشار الأسري. ٦- اختلاف الأوزان النسبية لأكثر أبعاد الغموض المهني. 7- اختلاف الأوزان النسبية لأولوية أبعاد دور المستشار الأسري. وأوصي البحث بـ: ١ - توجيه أنظار المسؤولين في وزارة التعليم لتفعيل خدمات الاستشارات الأسرية خلال برامجهم التعليمية والتربوية. ٢ - التعاون بين الجهات المسؤولة عن تقديم البرامج التدريبية التثقيفية للاستفادة من الاستشارات الأسرية المقدمة من الجهات المختصة. ٣- التقيد بالمصداقية في انتقاء المستشار الأسري، مع التقيد باللوائح والأنظمة التي تهتم بتقديم الاستشارات اللازمة. ٤ - تشجيع الممارسين على الالتحاق ببرامج التطوير والتأهيل المناسب. Occupational ambiguity is one of the management concepts that has received a great level of attention from organizations because it is closely related to the purpose and success of the organization in light of the changing respiratory environment, The importance of family counseling lies in the fact that it increases the family’s awareness, elevates its thinking, refines the personality of its members, and gives them insight into their problems in their dealings in life to the degree that achieves psychological and collective harmony. The subject of counseling is an important matter in the lives of individuals and groups. Research aims: 1. Identifying the differences between the mean scores of the sample members in professional ambiguity according to the study variables. 2. Finding differences between the mean scores of the sample members in the role of the family counselor, according to the variables of the study. 3. Identifying the relationship between the axes of the professional ambiguity scale and the axes of the role of the family counsellor. 4. Determine the percentage of participation of factors affecting occupational ambiguity. 5. Determine the percentage of participation of the factors affecting the role of the family counsellor. 6. Showing the relative weights of the most dimensions of professional ambiguity. 7. Showing the relative weights of the priority dimensions of the role of the family counselor. The search found: 1. There are statistically significant differences between the mean scores of the sample in professional ambiguity, according to the variables of the study. 2. There are statistically significant differences between the mean scores of the sample members in the role of the family counselor, according to the variables of the study. 3. There is a correlation between the axes of the professional ambiguity scale and the axes of the role of the family counsellor. 4. The difference in the percentage of participation of factors affecting occupational ambiguity. 5. The difference in the percentage of participation of the factors affecting the role of the family counselor. 6. The difference in the relative weights of the most professional ambiguity dimensions. 7. The difference in the relative weights of the priority dimensions of the role of the family counsellor. I recommend searching for: 1. Directing the attention of officials in the Ministry of Education to activate family counseling services during their educational programs. 2. Cooperation between the authorities responsible for providing educational training programs to benefit from family counseling provided by the competent authorities. 3. Adhere to the credibility in selecting the family counselor, while adhering to the rules and regulations that are concerned with providing the necessary consultations. 4. Encouraging practitioners to join appropriate development and qualification programs. |
---|---|
ISSN: |
2356-8690 |