البناء المعرفي وضرورة التفكير وفق المنظور الإسلامي
| المصدر: | مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | كلية الإمام الأعظم |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، عمار باسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Ammar Bassem |
| مؤلفين آخرين: | رشيد، حيزومة شاكر (م. مشارك) , النائلي، محمد فرحان عبيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 53 - 69 |
| DOI: |
10.36047/1227-000-045-003 |
| ISSN: |
1817-6674 |
| رقم MD: | 1462680 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04295nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2207487 | ||
| 024 | |3 10.36047/1227-000-045-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 467050 |a صالح، عمار باسم |e مؤلف |g Saleh, Ammar Bassem | ||
| 245 | |a البناء المعرفي وضرورة التفكير وفق المنظور الإسلامي | ||
| 260 | |b كلية الإمام الأعظم |c 2023 | ||
| 300 | |a 53 - 69 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a حاول البحث إبراز أوجه التكامل ومقومات العلوم المعرفية في الوقت الذي لم يغفل عن بيان أن إدراك التطور العلمي يعد من الأمور العسيرة، إذ إن من الأسس التي قامت عليها نظرية المعرفة في تطور مجالات العلوم كافة وعلى جميع الأصعدة. كما وأكد البحث أن قيام الحضارة الإسلامية وازدهارها لم يكن الانتيجة حتمية للتكامل بين المعارف من خلال ضرورة التكامل المعرفي، وقد أبرز البحث جملة من الحقائق بعد أن تمت معالجة المقدمات الممهدة لها؛ إذ وضح البحث أهمية وضرورة إدخال جميع أنواع المعارف والعلوم -من كونية وطبيعية ودينية وغيرها -ضمن مصطلح الفكر الإسلامي بلحاظ أن جميع المعارف والعلوم في الإسلام متكاملة يكمل أحدها الآخر. بين البحث إلى أهمية ضرورة التأسيس لبناء خزين معرفي رصين يعتمد على قراءة جديدة وصولاً إلى فهم مشترك وواقعي ينسجم مع متغيرات العصر الحديث وتحدياته الفكرية الجسام. أكد البحث على ضرورة تحذير العوام من الولوج في فهم القضايا العلمية وبناء تصوراتهم على وفق قراءاتهم الخاصة وغير المنضبطة بأصول وقواعد التفكير العلمي والأكاديمي. |b The research attempted to highlight the aspects of integration and the components of cognitive sciences, while it did not neglect to point out that understanding scientific development is one of the difficult matters, as it is one of the foundations on which the theory of knowledge is based in the development of all fields of science and at all levels. The research also confirmed that the establishment and prosperity of Islamic civilization was only an inevitable result of the integration of knowledge through the necessity of cognitive integration. The research highlighted a number of facts after the introductions that preceded it were addressed; The research clarified the importance and necessity of including all types of knowledge and sciences - cosmic, natural, religious and others - within the term Islamic thought, noting that all knowledge and sciences in Islam are complementary and complement one another. The research pointed out the importance of the necessity of establishing a solid knowledge storehouse that depends on a new reading to reach a common and realistic understanding that is consistent with the variables of the modern era and its enormous intellectual challenges. The research emphasized the need to warn the public against entering into understanding scientific issues and building their perceptions according to their own readings that are not con- trolled by the principles and rules of scientific and academic thinking. | ||
| 653 | |a البناء المعرفي |a العصر الإسلامي |a المذهب العقلي | ||
| 700 | |9 229488 |a رشيد، حيزومة شاكر |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 539209 |a النائلي، محمد فرحان عبيد |e م. مشارك |g Al-Naaly, Muhammad Farhan Obaid | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 003 |e Journal of College of the Great Imam University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-imām al-aʻẓam |l 045 |m ع45 |o 1227 |s مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة |v 000 |x 1817-6674 | ||
| 856 | |u 1227-000-045-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1462680 |d 1462680 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة النمط المعرفي بالتفكير الإبداعي
بواسطة: العبويني، جمانة فتحي صالح منشور: (2003) -
القيم الإسلامية ودورها في حماية حقوق الطفل وفق المنظور الإسلامي
بواسطة: الياسري، عمار باسم صالح منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية مقترحة وفق نموذج تمتين طبقات الإدراك المعرفي في التفكير المنتج لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات
بواسطة: جاسم، باسم محمد منشور: (2023) -
التمثيل المعرفي وعلاقته بالهيمنة الدماغية لدى تلاميذ الثالثة ثانوي
بواسطة: قشاشطه، عبدالرحمن منشور: (2023) -
تربية العقل في الإسلام ودورها في مواجهة المظاهر السلبية للتفكير
بواسطة: هيبة، أماني عصمت عبدالعزيز منشور: (1995)
