ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإستفادة من بعض ألحان الرحبان...>الوصف

الإستفادة من بعض ألحان الرحبانية في تنمية بعض مفاهيم التظليل لتلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: بلال، نانسي كمال محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زايد، ريهام إيهاب (م. مشارك) , حجازي، الشيماء فؤاد عبدالحميد (م. مشارك) , مختار، ريهام حسن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 424 - 443
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1462757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المهارات الموسيقية | ألحان الرحبانية | طلبة المرحلة الابتدائية | المناهج الدراسية | الأداء الغنائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
ألحان الرحبانية | مفاهيم التظليل | المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتمتع ألحان الرحبانية بالذوق الراقي وبساطة وجمال في اللحن والإيقاع والكلمات فهي قادرة على مخاطبة القلوب قبل مخاطبة العقول فهي تؤثر بشكل مباشر في مشاعر البشر ووجدانهم باختلاف أجناسهم أو طبقاتهم الاجتماعية أو سنهم العمرى فموسيقاهم تلمس القلب والروح، ويمثل التظليل الموسيقى عنصراً أساسياً من عناصر الأداء العزفى أو الغنائي، فهو بمثابة المعبر الذي تمر من خلاله مشاعر المؤلف الموسيقى متخطية بذلك حدود آذان المستمعين، ويأتي دور التربية الموسيقية في تنمية الجانب الوجداني الذي يلعب دوراً هاماً في تكوين شخصية الطفل، لذا فقد طرأت للباحثة فكرة ابتكار تمرينات لحنية مستوحاة من أغاني الرحبانية لبساطة ألحانها وسهولتها ومناسبتها للمرحلة العمرية مما يسهم في اكتساب المهارات الموسيقية اللازمة لرفع مستوى الأداء اللحني للتلاميذ، ويهدف البحث الحالي إلى ابتكار تمارين لحنية مستوحاة من بعض ألحان الرحبانية من إعداد الباحثة وذلك لتنمية بعض مفاهيم التظليل الموسيقي لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد اتبعت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتمثلت العينة في مجموعة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي قوامها (۱۰ تلاميذا)، وكان من أهم نتائج البحث نجاح التمرينات المبتكرة في تنمية مفاهيم التظليل الموسيقي لدى تلاميذ عينة البحث.

Rahbani melodies enjoy refined taste, simplicity, and beauty in melody, rhythm, and words. They are able to address hearts before addressing minds. They directly affect the feelings and sentiments of people of different races, social classes, or age. Their music touches the heart and soul. Lyrical, as it serves as the passage through which the feelings of the author pass through the music, bypassing the limits of the listeners' ears. The role of musical education comes in developing the emotional side, which plays an important role in the formation of the child's personality. Therefore, the researcher came up with the idea of devising melodic exercises inspired by Rahbani songs due to the simplicity and ease of their melodies and their suitability for the age stage, which contributes to acquiring the necessary musical skills to raise the level of melodic performance of the students. Music for primary school students, and the researcher followed the experimental approach with one group, and the sample was represented by a group of fifth grade students, consisting of (20 students), and one of the most important results of the research was the success of innovative exercises in developing the concepts of musical shading among the students of the research sample.
ISSN: 2356-8690

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.