المصدر: | مجلة بحوث في تدريس اللغات |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات |
المؤلف الرئيسي: | Alafify, Alaa Ousama Aboulhadeed (Author) |
المجلد/العدد: | ع17 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 723 - 744 |
ISSN: |
2535-2148 |
رقم MD: | 1462792 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Professional Learning Community (PLC) | Oral Communication
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى توضيح أثر استخدام مجتمع التعلم المهني (PLC) في تطوير الاتصال الشفوي باللغة الإنجليزية. تبدأ الدراسة بمراجعة الأدبيات والدراسات السابقة التي تتناول مجتمع التعلم المهني (PLC) والتواصل الشفوي. كما يوضح تعريف PLC وأهميته وخصائصه وفلسفاته خارج مجتمع التعلم المهني (PLC) في التعليم وPLC عبر الإنترنت ومزاياه وتحدياته. إلى جانب تعريف الاتصال الشفوي وعناصره. أخيرا، يشرح البحث الترابط بين PLC والتواصل الشفوي. The study aimed to illustrate the effect of using professional learning community (PLC) to develop the English language oral communication. The study begins with a review of literature and previous studies dealing with professional learning community (PLC) and oral communication. It also clarifies the definition of PLC, its importance, features, Philosophies beyond Professional Learning Community (PLC) in Education, online PLC and its advantages and challenges. Besides, the definition of oral communication and its elements. Finally, the research elaborates the interlink of PLC and oral communication. |
---|---|
ISSN: |
2535-2148 |