| LEADER |
03600nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2207601 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 430454
|a داود، سامر طالب
|e مؤلف
|g Dawood, Samir Talib
|
| 245 |
|
|
|a Romeo and Juliet in Baghdad:
|b A Study in Post-Colonial Appropriations of Shakespeare
|
| 246 |
|
|
|a مسرحية روميو وجوليت في بغداد:
|b دراسة في التكييفات ما بعد الكولونيالية لوليم شكسبير
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
|c 2023
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 749 - 770
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة بالتحليل مسرحية روميو وجولييت في بغداد (2012) لمكاتب مناضل داود والتي هي تكييف أدبي لمسرحية روميو وجولييت (1592) للكاتب الإنكليزي وليام شكسبير. تجادل الدراسة باننا لكي نصل إلى فهم أفضل لمسرحية روميو وجولييت في بغداد، أننا نحتاج إلى وضعها في سياق التكييفات الأدبية التي مارسها الأدب العراقي في مرحلة ما بعد 2003. ومن منظور أوسع، فإن الدراسة ترى بان هذه المسرحية باعتبارها جزء من محاولة الأدب ما بعد الاستعماري للاستجابة لأدب الثقافة المستعمرة. وفي هذا السياق يمكن فهم المسرحية على إنها محاولة من الثقافة العراقية لمخاطبة الثقافات المهيمنة التي شاركت في حرب عام 2003. تعمل المسرحية على تحقيق هذا الهدف من خلال أمرين: الأول هو غرس مفاهيم وعناصر من الثقافة العراقية في مسرحية شكسبير، والثاني بالتركيز على العناصر الغربية التي تجدها تلك الثقافة المهيمنة ذات صلة بها.
|b The paper explores Munadhel Dawood's Romeo and Juliet in Baghdad (2012) which is an adaptation of William Shakespeare's Romeo and Juliet (1592). The paper argues that to better understand the significance of Dawood‟s adaptation we need to situate it within the context of post-2003 Iraqi adaptations of world literature. More broadly, it is part of the way that postcolonial literature responds to the hegemony of the colonial culture. In this respect, the play can be seen as an attempt by the Iraqi culture to write back to the colonial cultures that took part in the 2003 war. More specifically, the play achieves this goal by integrating elements of Iraqi culture and tradition and, paradoxically, it attempts to set the terms for a dialogue with the colonial culture by highlighting various elements, which that culture might find relevant.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العراقي
|a التحليل المسرحي
|a مسرحية روميو وجوليت
|a العنف الطائفي
|a شكسبير، وليم، ت. 1616 م.
|
| 692 |
|
|
|a شكسبير
|a روميو وجوليت
|a التكييف الفني
|a ما بعد الاستعمار
|b Shakespeare
|b Romeo and Juliet
|b Adaptation
|b Postcolonial
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 العلوم السياسية
|6 Economics
|6 Political Science
|c 033
|e The Arab Gulf
|f Al-H̲alīǧ al-ʻarabī
|l 004
|m مج51, ع4
|o 0295
|s الخليج العربي
|v 051
|x 1012-6384
|
| 856 |
|
|
|u 0295-051-004-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1462794
|d 1462794
|
