| LEADER |
09626nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2207620 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a فرحات، شيرين عبدالباقي محمد
|g Farahat, Sherine Abd El-Bakey Mohammed
|e مؤلف
|9 289238
|
| 245 |
|
|
|a وعي العاملين بمؤسسات الايتام بإداره التغيير وعلاقته بالكفاءة الذاتية للطفل اليتيم
|
| 246 |
|
|
|a Awareness of Workers in Orphan Institutions in Managing Change and its Relationship to the Self-Efficacy of the Orphan Child
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 513 - 568
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي بصفة أساسية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين وعي العاملين بمؤسسات الأيتام بإدارة التغيير بمحاورها (الإبداع الإداري -الاعتبارية الفردية -بناء الصورة الذهنية) والكفاءة الذاتية للطفل اليتيم بمحاورها (المعرفية -الانفعالية -الاجتماعية). تم استيفاء البيانات من خلال تطبيق (استمارة البيانات العامة، استبيان الوعي بإدارة التغيير، استبيان الكفاءة الذاتية) على عينة عمدية قوامها (۷۸) عامل، و(١٦٦) طفل يتيم بمؤسسات الأيتام بمحافظة الشرقية. وبإتباع المنهج الوصفي التحليلي، وتبويب البيانات واستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة عبر برنامج Spss 21. توصل البحث للنتائج الآتية: أن وعي العاملين بمؤسسات الأيتام بمحاور إدارة التغيير متوسط بنسبة بلغت ٧٩,٥ %، واحتل محور الوعي بالإبداع الإداري الترتيب الأول بين محاور مستوى الوعي بإدارة التغيير، وأن مستوى الكفاءة الذاتية لدى الأطفال الأيتام متوسط بنسبة بلغت 79.5 %، وجاء محور الكفاءة الاجتماعية في مقدمة محاور الكفاءة الذاتية لدى الأطفال الأيتام. كما تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند 0.05، 0.01، 0.001 بين مستوى وعى العاملين بمؤسسات الأيتام عينة البحث بإدارة التغيير ومحاورها، وبين مستوى الكفاءة الذاتية لدى الأطفال الأيتام بمحاورها. وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات العاملين بمؤسسات الأيتام عينة البحث في الوعي بإدارة التغيير بمحاورها تبعاً للنوع لصالح العاملات الإناث، وللعمر لصالح العاملين في الفئة العمرية (من ٣٠ -< ٤٠ سنة)، ولسنوات الخبرة في العمل بالمؤسسة لصالح العاملين ذوي سنوات خبرة (١٠ سنوات فأكثر)، وللمؤهل التعليمي لصالح العاملين ذوي مستوى تعليمي مرتفع (فوق جامعي). كما أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأطفال الأيتام عينة البحث في الكفاءة الذاتية بمحاورها تبعاً لنوع الطفل لصالح الأطفال الإناث، ولسبب الالتحاق بالمؤسسة لصالح الاستضافة، ولسنوات الإقامة بالمؤسسة لصالح الأطفال الذين مر عليهم عدد سنوات (من ٣ سنوات فأكثر)، ولمستوى التحصيل الدراسي لصالح الأطفال ذوي التحصيل الدراسي المرتفع. كما أشارت نتائج الدراسة إلى أن محور بناء الصورة الذهنية هو المحور الأكثر تأثيراً معنوياً في تفسير التباين في الكفاءة الذاتية لدى الأطفال الأيتام بنسبة بلغت ٣٢,٦ %. وقد أوصى البحث بعقد اتفاقية بين مؤسسات رعاية الأيتام وتخصص إدارة المنزل والمؤسسات بكليات الاقتصاد المنزلي للعمل على التخطيط الجيد لعملية التغيير من خلال وضع خطة مفصلة طويلة المدى لتنفيذ ذلك الهدف بكفاءة عالية مما ينعكس طردياً على الكفاءة الذاتية للأطفال الأيتام، قيام المجلس القومي للطفولة بإطلاق دورات تثقيفية وإرشادية للأيتام بمؤسسات الرعاية لتنمية وعيهم بمقومات إدارة التغيير وكيفية تطبيقها بتلك المؤسسات مما ينعكس على الأطفال الأيتام وينمي قدرات ومهارات الذات لديهم.
|b The current research aims mainly to reveal the nature of the relationship between the awareness of workers in orphan institutions in managing change with its axes (administrative creativity - individual legality - building a mental image) and the self-efficacy of the orphan child with its axes (cognitive - emotional - social). The data were completed by applying (general data form, change management awareness questionnaire, self-efficacy questionnaire) on a deliberate sample of (78) workers, and (166) orphaned children in orphan institutions in Sharkia Governorate. By following the descriptive analytical approach, tabulating the data and using the appropriate statistical methods through the Spss 21 program. The research reached the following results: The awareness of workers in orphan institutions about the axes of change management is average at a rate of 79.5 %, and the axis of awareness of administrative creativity ranked first among the axes of the level of awareness of change management, and that the level of self-efficacy among orphaned children averaged at 72.9 %, and the axis of social efficiency came in Introduction to the axes of self-efficacy among orphaned children. It was also found that there is a positive, statistically significant correlation at 0.05, 0.01, 0.001 between the level of awareness of workers in orphan institutions, the research sample, about managing change and its axes, and the level of self-efficacy among orphaned children with its axes. There are statistically significant differences between the average scores of workers in orphan institutions in the research sample in awareness of change management with its axes according to gender in favor of female workers, and for age in favor of workers in the age group (from 30 - < 40 years), and for years of experience working in the institution in favor of workers with years of experience (10 years or more), and for the educational qualification in favor of workers with a high level of education (above university). The results of the study also showed that there were statistically significant differences between the average scores of orphaned children in the research sample in self-efficacy in its axes depending on the type of the child in favor of female children, the reason for joining the institution in favor of hosting, the years of residence in the institution in favor of children who have passed a number of years (from 3 years and more), and the level of Academic achievement in favor of high achieving children. The results of the study also indicated that the axis of building the mental image was the most significant axis in explaining the discrepancy in self-efficacy among orphaned children, with a percentage of 32.6 %. The research recommended the conclusion of an agreement between orphan care institutions and the specialization of home management and institutions in the faculties of home economics to work on good planning for the change process by developing a detailed long-term plan to implement that goal with high efficiency, which is directly reflected on the self-efficacy of orphaned children. The National Council for Childhood launched educational courses And guidance for orphans in care institutions to develop their awareness of the elements of change management and how to apply them in those institutions, which is reflected on orphaned children and develops their abilities and self-skills.
|
| 653 |
|
|
|a الإبداع الإداري
|a إدارة الموارد البشرية
|a الكفاءة الذاتية
|a رعاية الأيتام
|
| 692 |
|
|
|a الوعي
|a إدارة التغيير
|a الكفاءة الذاتية
|a مؤسسات الأيتام
|b Awareness
|b Change Management
|b Self-Efficacy
|b Orphan Organizations
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، انتصار عبدالعزيز زكي
|g Ahmed, Intisar Abdel Aziz Zaki
|e م. مشارك
|9 679569
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، إيمان أحمد سيد
|g Ahmed, Iman Ahmed Sayed
|e م. مشارك
|9 642268
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 015
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 856 |
|
|
|u 2091-000-015-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1462808
|d 1462808
|
