مسألة التراث والتجديد في الفكر المعاصر: حسن حنفي مثالا

العنوان بلغة أخرى:	The Issue of Heritage and Renewal in Contemporary Thought: Hassan Hanafi is an Example
المصدر:	مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
الناشر:	جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي:	قروي، سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Karoui, Said
المجلد/العدد:	مج7, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	44 - 63
ISSN:	2716-9391
رقم MD:	1463000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الثقافة العربية \| التراث الإسلامي \| الفكر المعاصر \| المفكرون العرب \| حنفي، حسن، ت. 2021 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:	حسن حنفي \| التراث والتجديد \| التراث القديم \| التراث الغربي \| نظرية التفسير \| Hassan Hanafi \| Heritage and Renewal \| Ancient Heritage \| Western Heritage \| Interpretation Theory
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01561nam a22002177a 4500
001	2207815
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 744415 \|a قروي، سعيد \|e مؤلف \|g Karoui, Said
245		\|a مسألة التراث والتجديد في الفكر المعاصر: \|b حسن حنفي مثالا
246		\|a The Issue of Heritage and Renewal in Contemporary Thought: \|b Hassan Hanafi is an Example
260		\|b جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 44 - 63
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الثقافة العربية \|a التراث الإسلامي \|a الفكر المعاصر \|a المفكرون العرب \|a حنفي، حسن، ت. 2021 م.
692		\|a حسن حنفي \|a التراث والتجديد \|a التراث القديم \|a التراث الغربي \|a نظرية التفسير \|b Hassan Hanafi \|b Heritage and Renewal \|b Ancient Heritage \|b Western Heritage \|b Interpretation Theory
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|e Attakamul Journal of Social and Sports Sciences Researches \|f Mağallaẗ al-takāmul fī buḥūṯ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-riyāḍiyaẗ \|l 002 \|m مج7, ع2 \|o 2489 \|s مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية \|v 007 \|x 2716-9391
856		\|u 2489-007-002-002.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1463000 \|d 1463000