| LEADER |
04165nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2207929 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 697686
|a سالم، حبيبة محمد عبدالمنعم
|e مؤلف
|g Salem, Habeba Muhammad Abdulmonim
|
| 245 |
|
|
|a بناء معجم اللغة العربية الآلي بين النظرية والتطبيق:
|b معجم اللغة العربية التفاعلي نموذجا: دراسة وصفية
|
| 246 |
|
|
|a Building an Arabic Dictionary between Theory’ and Practice:
|b Interactive Arabic Dictionary: Descriptive Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الألسن
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 8 - 32
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نظرا لما تحتله المعاجم الآلية من مكانة كبيرة في عصر التكنولوجيا، فإن هذا البحث يفرد لبناء المعجم الآلي، والإشكالات التي تعترض عملية البناء في المعجم العربي، وذلك من خلال دراسة معجم اللغة العربية التفاعلي، بوصفه نموذجًا من نماذج المعاجم الآلية، وقد أفرد هذا البحث في تمهيد ومبحثين: 1. المبحث الأول: بناء معجم اللغة العربية الآلي (الخطوات النظرية). 2. المبحث الثاني: معجم اللغة العربية التفاعلي (التطبيق العملي). يتناول المبحث الأول خطوات بناء المعجم الآلي، بدءًا من بناء ذخيرة المعجم، وأنواع المصادر التي تُبنى منها هذه الذخيرة، ثم كيفية تنظيم الجذور والمداخل في المعجم الآلي، وكيفية اختلاف المعجم الآلي عن المعجم الورقي في تنظيم المداخل، تلي تلك الخطوة أهم محركات البحث التي يتكون منها المعجم الآلي، وكيف يمتاز كل معجم عن غيره من المعاجم. أما المبحث الثاني فيتناول التطبيق على معجم اللغة العربية التفاعلي، وهو أحد المعاجم الآلية التي أنتجتها مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية بالتعاون مع المعهد العالي للعلوم التطبيقية.
|b It's now a given that dictionaries depending on Algorithms of machine learning have become a necessity in the postmodern era. So, in this study, the researcher traces all primal steps to build an automated dictionary citing all sorts of hindrances halting the structural process of the aforementioned dictionary. Through the study of the interactive Arabic dictionary as a model, the study focuses mainly on two study points, detailed as follows. The first study point is building an automated Arabic dictionary, and the second study point is the interactive Arabic dictionary itself. The first study point takes into consideration all the structural steps towards building an automated dictionary, starting with the construction of the dictionary's corpus linguistics using software sources. The second study point, on the other hand, sheds light on E-dictionaries establishment in terms of practice, taking the interactive Arabic dictionary as a model.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a صناعة المعاجم
|a المعاجم الإلكترونية
|a التفاعل اللغوي
|
| 692 |
|
|
|a لغويات حاسوبية
|a معجم آلي
|a ذخيرة لغوية
|a المعجم التفاعلي
|a معالج اشتقاقي
|b Computational Linguistics
|b E-Dictionary
|b Corpus Linguistics
|b Interactive Dictionary
|b Derivatives
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 اللغة واللغويات
|6 Literature
|6 Language & Linguistics
|c 001
|e Philology
|f Fīlūlūğī : Silsilaẗ fi al-Dirāsāt al-Adabiyyaẗ wa-l-Luġawiyyat
|l 950
|m عدد خاص
|o 2099
|s فيلولوجي: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية
|v 000
|x 1687-4242
|
| 856 |
|
|
|u 2099-000-950-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1463113
|d 1463113
|
