ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رسومات الحائط عند تلاميذ المدا...>الوصف

رسومات الحائط عند تلاميذ المدارس: تواصل وتعبير وتنفيس

العنوان بلغة أخرى: Wall Drawings for Schoolchildren Communicate: Express and Vent
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: مراح، سميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Merah, Samira
مؤلفين آخرين: سايغي، سعاد مسعودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1002 - 1015
DOI: 10.34277/1460-011-002-050
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1463264
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المشكلات النفسية | رسومات الحائط | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجداريات | المتعلمون | المدرسة | الأسباب | الحلول | Murals | Learners | School | Causes | Solutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: انتشرت الكتابات والرسومات الجدارية في صفوف الشباب والمراهقين، خاصة المتمدرسين منهم، كوسيلة للتعبير عن أفكار معينة، وتعبيرا عن ما يجول في النفس من خواطر ومكنونات، إضافة إلى أنّها تعدّ وسيلة ناجعة للتخلص من الشحنات والمكبوتات التي تعتري أنفسهم، وقد كان لهذه الظاهرة عدة أسباب، من أهمها: عدم الرضا بالواقع المعيش، وقلة اهتمام الوالدين، وغيرها من الأسباب والدوافع، التي جعلت من تلاميذ المدرسة يجدون في فضاء المدرسة متنفسا لهم مما يعانونه من مشكلات نفسية واجتماعية وثقافية.

The literature and wall paintings have spread among young people and adolescents, especially those who teach them, as a means of expressing certain ideas, an expression of what is going on in the soul from thoughts and potentials. In addition, Dissatisfaction with the reality of living, and lack of interest of parents, and other reasons and motives, which made the schoolchildren find in the school space for them to suffer from psychological, social and cultural problems.
ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.