LEADER |
03257nam a2200241 4500 |
001 |
2208135 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 775545
|a مشالي، آية محمد رجب محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التحليل الكيفي لمهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز لناشئات الجمباز
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 33 - 44
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث: التعرف على موصفات الأداء الكيفي لمهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز لناشئات الجمباز طبقا لنموذج جانجسيتيد وبيفريدج. منهج البحث: استخدم الباحثون المنهج الوصفي. عينة البحث: عدد ٦ من ناشئات الجمباز بنادي جزيرة الورد الرياضي حاصلات على بطولات الجمهورية. إجراءات البحث: قام الباحثون بتصميم استمارة للتحليل الكيفي لنموذج جانسيتيد وبيفريدج وتم عرضها على الخبراء للتأكد من صدق وثبات الاستمارة، ثم تم التأكد من تجانس عينة البحث وتطبيق استمارة التحليل الكيفي على عينة البحث. أهم النتائج: توصل الباحثون إلى أن نموذج جانجسيتيد وبيفريدج للتحليل الكيفي وسيلة جيدة لتقييم الأداء الفني للمراحل الفنية لمهارة شقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز لناشئات الجمباز، لمساعدة المدربين لتقييم الأداء بطريقة علمية مقننة وسهلة التعرف على أدق تفاصيل الأداء الفني التي يتم من خلالها معرفة أخطاء الأداء بسهولة مما يساعد في سرعة التعلم الصحيح. أهم التوصيات: تطبيق نماذج التحليل الكيفي وخاصة نموذج جانجسيتيد وبيفريدج في تقييم الأداء الفني للمهارات المختلفة في رياضة الجمباز.
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a الأداء الحركي
|a مهارة الشقلبة الأمامية
|a ناشئي الجمباز
|
700 |
|
|
|a صابر، تامر صابر محمد
|g Saber, Tamer Saber Mohammed
|e م. مشارك
|9 373762
|
700 |
|
|
|9 106395
|a محمد، ريم محمد الدسوقي
|e م. مشارك
|g Mohamed, Reem Mohamed El-Desouki
|
700 |
|
|
|a غيدة، محمد يحيى زكريا
|g Ghieda, Mohamed Yahia Zakaria
|e م. مشارك
|9 287094
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 050
|m ع50
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
856 |
|
|
|u 0494-000-050-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1463301
|d 1463301
|