| LEADER |
03340nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2208155 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1460-011-002-056
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 532809
|a رباحي، سعاد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تربية الطفل المسلم عند أبي حامد الغزالي
|
| 246 |
|
|
|a Raising the Muslim Child According to Abu Hamid Alghazali
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1130 - 1151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على أبرز أعلام الفكر الإسلامي في الحقل التربي إذ يعد أحد عمالقة الفكر والتجديد في التراث الإسلامي في القرن الخامس هجري وإمام من أئمة الدين ورائد من رواد التربية كان له فضل السبق في المناداة بالكثير من المبادئ التربوية الهامة قبل أن تنادي بها التربية الحديثة والمعاصرة بعدة قرون وهو من العلماء الأفذاذ إنه الإمام وحجة الإسلام الغزالي صاحب التصانيف الحسان في الفقه وفي أصول الفقه وفي الحديث وفي الفلسفة والمنطق وفي الأخلاق والتربية كما هدفت أيضا إلى الكشف عن آراء الغزالي وأفكاره التربوية حول تربية الطفل والتعرف على المبادئ والأساليب التربوية التي طرحها الغزالي ودعا إليها في تربيته للطفل من خلال بعض مؤلفاته ومؤلفات من تحدث عنه.
|b The aim of the current study was to shed light on the prominent Islamic intellectuals in the field of century AH, he thducation. One of the giants of thought and innovation in the Islamic heritage in the 5ewas an imam of religion and a pioneer in education, with the merit of advocating many important educational principles before modern and contemporary education called for them centuries later. He is the eminent scholar and authority of Islam, Al-Ghazali, the author of excellent works in jurisprudence, principles of jurisprudence, hadith, philosophy, logic, ethics, and education. The study also aimed to uncover Al-Ghazali’s educational views and ideas about child rearing, as well as to explore the educational principles and methods he advocated in raising children, as expressed in some of his writings and works of those who discussed his idea.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الإسلامي
|a التراث الإسلامي
|a المبادئ التربوية
|a النيسابوري، محمد الغزالي، ت. 505 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الغزالي
|a تربية الطفل
|a الإسلام
|b Al-Ghazali
|b Child Education
|b Islam
|
| 700 |
|
|
|9 775557
|a تقرين، حورية جميلة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 056
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 011
|x 2353-0499
|
| 856 |
|
|
|u 1460-011-002-056.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463325
|d 1463325
|
