| LEADER |
03145nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2208276 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a أمعضشو، فريد
|e مؤلف
|9 775740
|
| 245 |
|
|
|a إصلاح منظومة التعليم العالي بالمغرب في سياق معولم
|
| 260 |
|
|
|b أيوب الشاوش
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 142 - 170
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى إصلاح منظومة التعليم العالي بالمغرب في سياق معولم. تطرق إلى أن منظومة التعليم العالي بالمغرب، تعاقبت سلسلة من الإصلاحات، وذلك منذ صدور ظهير (1975) المتعلق بتنظيم التعليم العالي بالبلاد، مشيرًا إلى أن هذا الإصلاح لم يقف عند هذا الحد، الذي رسمه الميثاق والقانون (01.00). وأوضح ما سجلته مجموعة من الشخصيات والتقارير والدراسات الوطنية لعددًا من النقائص والفجوات والاختلالات، وذلك على مستوى منظومة التعليم العالي بالمغرب. وأوضح أن الجودة منتجات ذات مواصفات خاصة، قدمتها المؤسسة التعليمية؛ إسهامًا في دينامية التنمية داخل مجتمعها. وتحدث عن تدويل التعليم العالي. وأكد على مراهنة نظام البكالوريوس، على تزويد الطالب بعدد من القدرات والمهارات التي تطلبها القرن الواحد والعشرون. وأوضح عزم الوزارة على تعبئة موارد مالية لتوظيف أطر تربوية وإدارية إضافية، وكذلك تزويد الجامعات بما يكفي من التجهيزات، وتقوية بنياتها التحتية القائمة، وذلك من أجل ضمان تنزيل هذه الرؤية الإصلاحية على أحسن وجه. وأشار إلى أنه قطاع التعليم العالي في المغرب شهد سلسلة من الإصلاحات منذ أواسط السبعينيات. واختتم البحث بالإشارة إلى ما صرح به الناطق الرسمي باسم الحكومة المغربية، وذلك بأن نظام البكالوريوس تشوبه مجموعة من الشوائب؛ مشددًا على ضرورة إعادة النظر فيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a إصلاح التعليم
|a السياسات التعليمية
|a تدويل التعليم العالي
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 010
|l 008
|m ع8
|o 2517
|s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
|v 000
|x 2737-8020
|
| 856 |
|
|
|u 2517-000-008-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463443
|d 1463443
|
