| LEADER |
03435nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2208592 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 607090
|a مشكور، محمد صادق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المبادرة الوطنية للتنمية البشرية والمدرسة العمومية في ضوء آفاق النموذج التنموي الجديد:
|b المرحلة الثالثة نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b أيوب الشاوش
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرضت الورقة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية والمدرسة العمومية في ضوء آفاق النموذج التنموي الجديد (المرحلة الثالثة نموذجًا). مشيرةً إلى أن إطلاق المبادرة الوطنية للتنمية البشرية شكل نقطة تحول بارزة في مسار العناية بالرأسمال البشري، ومنذ انطلاقتها ساهمت المبادرة في خلق دينامية اجتماعية، تطورت عبر مجموعة من المراحل أخرها المرحلة الثالثة، ومن بين مجالات الاهتمام التي ميزت برامجها تلك المرتبطة بالمدرسة العمومية، التي استفادت من مجموعة من المشاريع، مست البنية التحتية والتجهيزات الأساسية والنقل المدرسي ومراكز الإيواء. مساهمة بذلك في تفكيك بعض ملامح أزمة المدرسة العمومية التي تشير كل التقارير الوطنية والدولية إلى أنها معطوبة، تحتاج إلى تدخلات عمومية حاسمة، تتحقق فيها الالتقائية بين كل الفاعلين ذوي الارتباط بها. وللتحقق من إشكالية الورقة تضمن فقرتين عن معالم النهوض بالمدرسة العمومية في برامج المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، وآفاق مساهمة المبادرة الوطنية للتنمية البشرية في النهوض بالمدرسة العمومية في ضوء آفاق النموذج التنموي الجديد. مختتمةً بالإشارة إلى أن النموذج التنموي الجديد يشكل قيمة مضافة في دينامية التغيير بالدولة المغربية، لأنه نتاج للذكاء الجماعي للمغاربة، وهذه واحدة من الإيجابيات التي تميز هذه التجربة الفريدة، وسيكون لها ما بعدها من إحداث تحولات جذرية، ولا سيما ما يتعلق بالمدرسة العمومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a النموذج التنموي
|a المنظومة التربوية
|a التنمية البشرية
|a المدارس العمومية
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 002
|l 006,007
|m ع6,7
|o 2517
|s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
|v 000
|x 2737-8020
|
| 856 |
|
|
|u 2517-000-006,007-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463750
|d 1463750
|
